Descargar la presentación
La descarga está en progreso. Por favor, espere
1
¿ QUE ES DIAGNOSTICO ? Recoger y analizar datos para evaluar problemas de diversas naturalezas.
2
¿ EN QUE MOMENTO SE LLEVA EL DIAGNOSTICO ?
Un diagnostico solo se lleva a cabo al inicio del ciclo escolar y en el se plasma como llega el niño al grupo, qué saberes previos tiene y de esta forma establecer estrategias didácticas para el desarrollo de competencias.
3
¿COMO SE REALIZA UN DIAGNOSTICO EN EL NIVEL PREESCOLAR?
El diagnostico se realiza utilizando actividades sencillas y organizadas en forma individual en equipos y en trabajo por pares, cuya metodología principal para dicha evaluación es la observación . su objetivo principal es la de conocer los conocimientos previos de los alumnos que darán la pauta para diseñar estrategias didácticas que proporcionen experiencias significativas a los niños para que favorezcan las competencias a desarrollar y como punto de partida para la organización del quehacer educativo.
4
Por lo que respecta a la evaluación de los alumnos no solo se observan sus conocimientos previos conocimientos, interpretaciones, comprensiones, aplicaciones, actividades, destrezas, hábitos ,etc.) La evaluación diagnostica pretende determinar en que grado los alumnos han alcanzado el desarrollo de las competencias que marca el PEP.
Presentaciones similares
