Para seguir consolidando el vínculo entre la escuela y las familias en torno a las prácticas de lectura.

Presentación del tema: "Para seguir consolidando el vínculo entre la escuela y las familias en torno a las prácticas de lectura."— Transcripción de la presentación:

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3 Para seguir consolidando el vínculo entre la escuela y las familias en torno a las prácticas de lectura

4  En todas las escuelas del país  Todos los niveles
UN PROCESO DE TRABAJO CON 2 HITOS: EN MAYO Y EN OCTUBRE  En todas las escuelas del país  Todos los niveles  Todas las modalidades

5 Instancias  Primera jornada  Actividades sostenidas  Segunda jornada (cierre)

6 Materiales  1 afiche para convocatoria y promoción
 1 afiche desplegable como herramienta con algunas sugerencias para orientar a cada escuela sobre cómo podrá organizar y diseñar las actividades a realizar  1 afiche para el día de las jornadas  Sitio web con propuestas ampliadas de los niveles y modalidades, recursos y bibliografía

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8 Leer con otros Se proponen 4 ejes:  Lecturas y arte  Lecturas y vida cotidiana  Lecturas y literatura: poesía  Lecturas y tradición oral

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10 Organización: - Convocar a una reunión institucional para la planificación de las jornadas. Se podrán organizar por ciclo, aula, proyecto de lectura o bien desde alguna otra forma de agrupamiento. - Analizar los ejes que se proponen y definir conjuntamente cuáles, cómo y en qué momento se abordarán. - Explicitar modalidad de trabajo y fijar un cronograma de actividades.

11 - Plantear diversas propuestas de lectura, seleccionar los textos y diseñar actividades centradas en prácticas lectoras que incluyan a las familias y la comunidad. - Preparar material y acciones de difusión de la jornada para asegurar la participación de la comunidad educativa y sus referentes. - Diseñar cómo se sostendrán los distintos itinerarios lectores luego de la primera jornada, para integrarlos en una propuesta final amplia y significativa. 

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