Coordinación de Políticas Socioeducativas

Presentación del tema: "Coordinación de Políticas Socioeducativas"— Transcripción de la presentación:

1 Coordinación de Políticas Socioeducativas
Ministerio de Educación de la provincia de La Rioja

2 Contribuir al fortalecimiento de las trayectorias escolares de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad socioeducativa Apoyar y acompañar de manera integral el proceso educativo de cada actor Promover el ingreso, la permanencia y la promoción de los estudiantes de todos los niveles de la escolaridad obligatoria Objetivos

3 Líneas de acción Parlamento Juvenil del Mercosur
Centro de Actividades Juveniles Movilidad Becas Orquesta y coros Libros Escuelas con albergue Ajedrez educativo Líneas de acción

4 PARLAMENTO JUVENIL DEL MERCOSUR
Implementar el debate como forma de construcción del conocimiento y la participación como herramienta de transformación Promueve un espacio de diálogo institucionalizado entre alumnos y alumnas de Nivel Secundario de los países de la región Generar espacios de reflexión, debate y encuentro entre todos los actores institucionales, en donde los jóvenes sean los protagonistas

5 CENTRO DE ACTIVIDADES JUVENILES (C. A. J
CENTRO DE ACTIVIDADES JUVENILES (C.A.J.) una forma diferente de habitar/estar en la escuela Objetivos Líneas de acción Construir un espacio significativo para jóvenes de la escuela y de la comunidad, en los que se promueva el intercambio y la generación de propuestas valiosas Desarrollar estrategias para el abordaje de situaciones o problemáticas relevantes para los jóvenes Desarrollo artístico y creativo Comunicación y Nuevas Tecnologías Ambiente y Campamento

6 Coros y Orquestas Objetivos:
Promover el acceso de los niños, niñas y jóvenes a los bienes y servicios culturales Tender puentes hacia la reinserción de los jóvenes en la escuela Estimular el contacto y el disfrute de la música

7 Escuelas-Albergue Objetivo:
Promueve el desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes que deben recorrer largas distancias para asistir cotidianamente a clases Los alumnos residen en la escuela durante un periodo determinado dentro el ciclo lectivo, de lunes a viernes.

8 Aporte para la Movilidad
Objetivo: Apoyar a aquellos alumnos que asisten a escuelas de cualquier región del país, que se encuentran en situación socioeconómica desfavorable, y que residan a grandes distancias de la escuela o en zonas próximas, pero cuyo dificultoso acceso condicione la asistencia a clases Acción: Facilitar la concurrencia de los alumnos a la escuela mediante el financiamiento de su traslado diario

9 Libros COMISIÓN ASESORA NACIONAL – COMISIÓN ASESORA PROVINCIAL
Selección Federal de Libros Textos escolares y de divulgación científica: todas las áreas – nivel primario y secundario Textos literarios: nivel inicial, primario y secundario Criterios: CBC y NAP Didácticas disciplinares Calidad estética Los Libros en la Escuela: Gestión Pedagógica e Institucional Bibliotecas de “Puertas Abiertas” Entrega en préstamo o en propiedad Bibliotecario promotor y mediador

10 Ajedrez Educativo Objetivos:
Resulta beneficioso para niños, niñas y jóvenes ya que promueve el desarrollo de sus capacidades y destrezas. Se organizan torneos, encuentros y olimpíadas intercolegiales provinciales, nacionales e internacionales Objetivos: Desarrollar espacios de juego, recreación y aprendizaje Incorporar en las escuelas de todos los niveles y modalidades el ajedrez dentro de su Proyecto Educativo Institucional

11 Becas Las becas son parte de una política activa amplia que busca facilitar la inclusión, la permanencia y la promoción en el sistema educativo de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que se encuentran en situación de vulnerabilidad socioeducativas Becas para alumnos de Pueblos Originarios Becas para alumnas embarazadas Becas para alumnos con enfermedades crónicas Becas para alumnos judicializados