La ciencia y el enfoque científico

Presentación del tema: "La ciencia y el enfoque científico"— Transcripción de la presentación:

1 La ciencia y el enfoque científico

2 Ejemplo de sentido común:
Qué es el sentido común? El sentido común es una serie de conceptos y esquemas conceptuales y satisfactorios para los usos prácticos de la humanidad Ejemplo de sentido común: [...] Quiero decir, para empezar: ¿a quién le importa si saco una bola blanca o una bola negra de una urna? Y segundo: si tan preocupado estás por el color de la bola que sacas, no lo dejes en manos del azar: ¡mira en la maldita urna y saca la bola del color que quieras!

3 existen situaciones en las que el sentido común nos es de gran utilidad, pero otras en que no.
Por ejemplo: una persona tiene frío y su sentido común le dice que se abrigue. Veamos otro ejemplo: una mujer celosa que desconfía de su marido, su sentido común le aconseja que lo vigile para que éste no la engañe. El marido (culpable o no) al ser vigilado se siente mal y obviamente trata de evadir la vigilancia, para sentirse más tranquilo. Sin embargo, con su conducta evasiva se hace más sospechoso ante la mujer, la cual incrementa la vigilancia. El aumento de la vigilancia trae consigo un aumento en la conducta evasiva y así podemos llegar hasta el infinito.

4 Aspectos en los que se diferencian la ciencia y el sentido común?
Persona común Científico Uso de las teorías y conceptos Usa teorías y conceptos de forma vaga Construyen estructuras teóricas de forma sistemática, evalúan su consistencia interna y someten algunos aspectos a una prueba empírica Prueba de teorías e hipótesis Suele hacerse de forma selectiva, buscando evidencia que es consistente con las hipótesis Los científicos insisten en probar sus teorías de manera sistemática, controlada y empírica Noción de control La gente común rara vez se preocupa por controlar sus explicaciones de los fenómenos El científico trata de descartar las variables que son posibles causas de los efectos de estudio, de otras variables que se han hipotetizado como causa Relaciones entre los fenómenos La persona común busca las relaciones de forma relajada, no sistemática y sin control El científico persigue las relaciones de forma sistemática y conscienzuda Explicaciones de los fenómenos observados No necesariamente descarta las explicaciones metafisicas Descarta las explicaciones metafísicas (proposiciones que no pueden ser probadas)

5 Métodos de conocimiento tenacidad
La gente se aferra a sus creencias, aunque los hechos claramente estén en conflicto con ellas autoridad Determinado por el peso de la tradición o el apoyo popular. Lo dijo X persona que es muy reconocida A priori Llamado también el método de la intuición y el razonamiento científica Autocorrectivo; los conceptos son objetivos y susceptibles de ser probados

6 Estereotipos populares del científico
Bata blanca-estetoscopio-laboratorio: el científico es un individuo que trabaja en el laboratorio , usan equipos complicados y hacen muchos experimentos con el propósito final de perfeccionar la humanidad Los científicos son individuos brillantes que piensan y elaboran teorías complejas y pasan el tiempo en torres de marfil, alejados del mundo y sus problemas, son teóricos pero poco prácticos. Ocasionalmente sus resultados tienen alguna significación práctica Equipara a la ciencia con la ingeniería y la tecnología. El trabajo científico según este estereotipo está dedicado a optimizar inventos y artefactos. Su trabajo se especializa en hacer la vida más cómoda y eficiente

7 Visiones de la ciencia (Conant, 1951)
Estática El énfasis está en el estado actual del conocimiento. Por lo tanto el trabajo del científico es descubrir nuevos hechos y agregarlos al cuerpo de conocimiento ya existente Dinámica o heurística Se centra en las teorías o esquemas conceptuales que resultan fructíferos para investigaciones posteriores. El énfasis está en el descubrimiento

8 Visiones de la ciencia (Sampson, 1991)
Convencional o tradicional La ciencia es un espejo que presenta a la naturaleza sin sesgo, ni distorsión. Su objetivo es describir con el máximo grado de exactitud cómo es el mundo en realidad. Su trabajo es distinguir lo que es cierto y correcto de aquello que no lo es. Sociohistórica No existe un árbitro neutral. Los científicos son narradores que sólo interpretan la realidad . Debido a que cada historia esta sazonada por la orientación del narrador, no hay una historia única y verdadera.

9 Objetivos de la Ciencia
Generar teoría y explicar los fenómenos naturales. En lugar de trabajar en fenómenos individuales, el científico busca explicaciones generales La explicación, comprensión, predicción y control Objetivos de la Ciencia El concepto de generalidad es importante . Ya que en la medida en que las teorías son generales se aplican a una variedad de fenómenos y a mucha gente de diversos lugares

10 Característica de la Teoría
Es un conjunto de constructos definidos e interrelacionados Presenta una visión sistemática del fenómeno descrito por las variables Explica los fenómenos al especificar qué variables están relacionadas con cuáles otras y de qué forma están relacionadas

11 La investigación científica: definición
Es una investigación sistemática, controlada, empírica, amoral, pública y crítica de los fenómenos naturales Sistemática y controlada La investigación es tan ordenada que los investigadores pueden tener confianza crítica en los resultados Empírica Si el científico cree que algo se da de cierta manera, debe demostrarlo por medio de una prueba empírica y no con consideraciones subjetivas Amoral Los resultados no se juzgan “malos”, “ni buenos” sino en términos de la validez y confiabilidad Pública Otros con igual capacidad y conocimiento, son llamados a evaluar el trabajo del científico

12 El enfoque científico está integrado por:
Un problema o pregunta de investigación Una hipótesis que es una conjetura acerca de la relación entre variables, que intenta responder la pregunta hecha Proceso de razonamiento: donde se deducen las consecuencias de la hipótesis y se generan ideas acerca de cómo probar la hipótesis Se recolectan y analizan los datos que confirmaran o rechazarán la hipótesis