Profesor: Isidro Lapuente Álvarez UCJC2010/2011. UCJC2010/2011.

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1 Profesor: Isidro Lapuente Álvarez UCJC2010/2011

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8 Jugar a ser profesores¡¡¡

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12 Aumenta la capacidad de comprender las propias emociones. Conlleva la existencia del autoconcepto. Aprenden las causas y las consecuencias de las emociones. 4-5 años comprenden que los sentimientos ante un mismo hecho son distintos en cada persona. Empiezan a aprender a controlar sus emociones. Aparece la autorregulación: Aparece la autorregulación:

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15 Implica una interacción compleja de interacción y afecto. Para su adquisición es importantísimo el apoyo de este conocimiento por los padres. Empatía es la base de la conducta prosocial. Comportamiento para beneficiar a otro sin prever recompensas externas. Etapa preescolar

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19 Importante en el desarrollo cognitivo y social del niño. A través del juego El juego implica imaginación y creatividad. Relaciones inestables (la ruptura aparece fácilmente). Aprenden a ejercer otros roles y a enfrentarse a situaciones nuevas. Juegos solitariosJuegos cooperativos

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