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Centro Educativo La Guaira
Circuito 04, Guácimo Limón Portafolio Elaborado por: Sonia Rojas González Preescolar
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Introducción Actualmente la tecnología educativa se a caracterizado por diseñar y controlar los procesos enseñanza. La cultura y la comunicación se centran en el estudio de las interrelaciones entre la tecnología ,la cultura y la educación. También puede ser entendido por conocimientos prácticos para diseñar, desarrollar y evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta los recursos técnicos y humano y las interacciones entre ellos como forma de obtener una efectiva educación. Podemos agregar que la nueva tecnología educativa atiende al estudio de los medios en los procesos didácticos y al análisis de todos aquellos equipos técnicos que sirven de soporte a los contenidos de la educación que siempre están en función de los objetos a alcanzar y de las características de los estudiantes a las que van destinados.
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Justificación El portafolio es un material que nos brinda diversos conceptos con base a la temática a tratar el cual nos brinda material tecnológico. el cual utilizaré para desarrollar el plan elaborado durante la capacitación y como parte de la temática. El valor del material es amplio, diverso, de mucha calidad.
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Planeamiento didáctico
Planeamiento de Educación Preescolar Tema: Independencia y símbolos nacionales Docentes: Mariela Chaves S, Elizabeth Ruiz M, Matilde Zúñiga M, Sonia Rojas,Teresita Abarca R, Amanda Coto J, Cinthia Villalobos.
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Actividades de mediación Estrategias de Evaluación
Objetivos Contenidos Actividades de mediación Valores y Actitudes Estrategias de Evaluación Que el niño y la niña adquieran conocimiento sobre su identidad nacional. Reconocer los símbolos nacionales. Respetar los símbolos nacionales. Utilizar herramientas tecnológicas para adquirir conocimientos. Mes de la patria: Símbolos nacionales Identidad nacional Tecnología móvil Inicio: La docente entregara una bandera a cada estudiante como bienvenida. Se entonará el Himno Nacional: seguidamente se realizara una plenaria del porque se debe cuidar la bandera, utilizando el programa de power point, los niños observarán imágenes que representan los cuidados y respeto que debemos tener de nuestra bandera. Desarrollo: La docente mostrará una presentación de fotos narradas, para que el niño y la niña conozcan y reconozca los símbolos nacionales de su patria. Cierre: La docente facilitara el medio tecnológico (computadora), para que el niño explore el programa Paint y pueda construir la bandera de su país, para reconocerse como ciudadano costarricense. Amor a la patria Respeto a los símbolos nacionales. Elaboración de la bandera en el programa Paint.
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Resultados Audición del Himno Nacional.
Video de símbolos nacionales y su importancia.
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Logros obtenidos Actividades por medio de la pizarra interactiva y paint. Colorear láminas alusivas a la actividad.
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Fortalezas y limitaciones
Exploración Entusiasmo Creatividad Curiosidad Ausentismo
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Conclusión La tecnología viene hacer que el aprendizaje sea cada día más dinámico. Por parte de los niños y niñas mostraron mucho interés. Obtienen mayor concentración. La experiencia obtuvo mucha riqueza.
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