Gómez Ruiz Karem Marlem Mora Olivares Abril Ikram

Presentación del tema: "Gómez Ruiz Karem Marlem Mora Olivares Abril Ikram"— Transcripción de la presentación:

1 Gómez Ruiz Karem Marlem Mora Olivares Abril Ikram
Rodríguez Beltrán Sonia Lizbeth Rosado Ramírez Tomas UNIVERSIDAD VERACRUZANA Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

2 Uso de multimedios

3 tecnologías aplicadas
Multimedios MYNTES MYNTES Multimedios y nuevas tecnologías aplicadas a la educación

4 Características de las MYNTE

5 Gran Bretaña y Francia… 1896 LA RADIO

6 Siglo XIX Cinematógrafo Cinematografía

7 Siglo XIX && Siglo XX 1945 TELEVISION

8 Las PC en la educación

9 Decada 70’s LAS COMPUTADORAS

10 Organización Retención Comprensión Imaginación Selección de estrategias Recuperación Interpretación Aplicación de la información

11 La computadora es la herramienta que se entrega al estudiante para que él descubra y experimente dentro de su proceso educativo. El recurso informático, considerado como instrumento educativo, permite la aplicación de la tecnología en cualquier etapa de los procesos de aprendizaje, así como en cualquier área del conocimiento.

12 En la educación: El impacto de las nuevas tecnologías alcanza también a la educación, y es especialmente en este terreno donde más deben emplearse los medios técnicos actualizados y capaces de mejorar la calidad de la enseñanza. En un nivel básico se trata de promover una reducción radical del llamado analfabetismo informático, para lo cual debe promoverse el acceso a las tecnologías informáticas de los chicos provenientes de hogares empobrecidos.

13 Será importante la concreción de proyectos como la anunciada adquisición de notebooks para distribuir masivamente en las escuelas. Deberá reforzarse la capacitación de los docentes, ya que todavía hay desconocimiento sobre cómo se pueden usar estos instrumentos en las clases. Se debe tratar de el modelo que se requiere en nuestra época y para que la educación pueda ayudar a los jóvenes en las nuevas tecnologías.

14 El uso de las PC: Les ayuda a centrarse en los aprendizajes
Mejoran la motivación y el interés Favorecen el espíritu de búsqueda Promueven la integración Estimulan el desarrollo de ciertas habilidades intelectuales. El uso de las PC:

15 Pueden emplearse en el sistema educativo de tres formas:
Objeto de aprendizaje Medio para aprender Apoyo al aprendizaje Las computadoras… s

16 Campus Virtuales. Son portales Web que implementan servicios, para complementar las prestaciones tradicionales que ofrecen las clases y tutorías presenciales, fomentando la bi-modalidad. Esto permite ofrecer asignaturas, cursos y seminarios.

17 Su filosofía es sencilla y se puede sintetizar en la siguiente frase: “El receptor ya no va en busca de la información; es la información la que va en busca del receptor. 

18 Ventajas: Sirve para comunicarse en forma rápida
Sirve para escribir textos, informes, imprimir, escanear (muy útil para trabajos de clases) Fomenta la capacidad de resolver problemas Es indispensable, en la actualidad, saber utilizarla para casi cualquier puesto de trabajo Sirve para crear nuevos inventos La información es procesada y almacenada Realiza funciones con un índice menor de errores

19 Como docente: le ayuda en sus tareas de enseñanza.
Desde el punto de vista del profesor la utilidad es doble: Como usuario: le ayuda en sus tareas administrativas, en la preparación de sus clases y en la evaluación. Como docente: le ayuda en sus tareas de enseñanza.

20 Desventajas No hay contacto real entre las personas
Puede convertirse en una adicción Daña la vista Fomenta el sedentarismo Puede traer problemas en lo físico por una mala postura del cuerpo  Fomenta el mercado ilegal de películas, libros, música, juegos, etc. Gastan mucha energía eléctrica

21 Muchas Gracias por su atención