Alumno: Luciano Ayala Flores Maestro: Javier Martin García Mejía

Presentación del tema: "Alumno: Luciano Ayala Flores Maestro: Javier Martin García Mejía"— Transcripción de la presentación:

1 Alumno: Luciano Ayala Flores Maestro: Javier Martin García Mejía
Maestría en Educación Alumno: Luciano Ayala Flores Maestro: Javier Martin García Mejía

2 GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO PRIMER GRADO DE TELESECUNDARIA TEMA: LA TIERRA UN PLANETA CON VIDA BLOQUE 2 SECUENCIA 4 SESION 1 Se realizaran una serie de actividades que permitan identificar los elementos que hicieron posible el surgimiento de la vida en la tierra. Se analizaran imágenes y textos que muestren y describan cada una de las características de cada una de las regiones naturales de México y del mundo Por ultimo se analizara la importancia de la biodiversidad que existe en México y en el mundo , se descubrirá a grandes rasgos por que se esta perdiendo y sobre todo la gran necesidad de protegerla.

3 VIDEOS INTERACTIVOS OBJETIVO: Que los alumnos comprendan los movimientos de traslación y rotación del planeta. FUNDAMENTO: Daremos inicio con el video: “La tierra: un planeta con vida” y a lo largo de la secuencia se citaran distintos videos que refuercen el contenido.

4 BLOG FUNDAMENTO: Lo integrare como una herramienta de encuentro con los alumnos, donde podamos compartir experiencias, en el que se les pueda brindar material de apoyo, ademas de ser un medio donde expresen sus dudas e inquietudes sobre el tema. OBJETIVO: Que los alumnos compartan y busquen informacion que les ayude a su proceso de aprendizaje.

5 INTERACTIVO FUNDAMENTO: La misma secuencia de aprendizaje nos da la pauta para agregarlo como una herramienta que permita conocer las condiciones que permitan la vida en la tierra. OBJETIVO: Que los alumnos conozcan la interacción entre latitudes, zonas térmicas y regiones; entre la acción social y la situación del ambiente.

6 MAPAS VIRTUALES FUNDAMENTO: Sin duda la visualización de los mapas es parte medular de la secuencia de aprendizaje, puesto que nos dará la ubicación exacta de los distintas zonas geográficas de México y el mundo. OBJETIVO: Que los alumnos localicen países y estados con ciertos climas, regiones naturales y la biodiversidad del planeta.

7 REDES SOCIALES FUNDAMENTO: Hoy en día son parte fundamental en nuestras vidas, ya que nos permiten tener una interacción continua en las actividades que realizamos a diario, lo que nos permitirá difundir cada actividad realizada, como videos, fotografías investigaciones, entre otros. OBJETIVO: Que los alumnos valoren la preservación de la biodiversidad y su importancia en la existencia del ser humano, mediante actividades que ayuden al medio ambiente que los rodea.

8 NUEVAS TECNOLOGÍAS EL DESARROLLO TECNOLÓGICO: INTERNET, COMUNICACIONES MOVILES, BANDA ANCHA, SATELITES, MICROONDAS; ESTAN PRODUCIENDO CAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LA ESTRUCTURA ECONÓMICA Y SOCIAL, POR LO QUE EL SECTOR EDUCATIVO NO HA SIDO LA EXCEPCIÓN, Y EN ESTA OCASIÓN SE UTILIZARON HERRAMIENTAS SIGNIFICATIVAS PARA LOGRAR EL OBJETIVO DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIENTE EL USO DE LAS TIC’S.

9 CIBERGRAFÍAS: