DE LA CIENCIA A LA DIDÁCTICA

Presentación del tema: "DE LA CIENCIA A LA DIDÁCTICA"— Transcripción de la presentación:

1 DE LA CIENCIA A LA DIDÁCTICA
Margarita Lehne G.

2 OBJETIVO Inferir las estrategias docentes para el logro de aprendizajes en las ciencias.

3 IMPORTANCIA DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS DIDÁCTICA
DESARROLLO IMPORTANCIA DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS DIDÁCTICA ESTRATEGIAS DOCENTES

4 Importancia de la ciencia

5 Enseñanza de las matemáticas

6 La transposición didáctica
En Yves Chavallard habla de la transposición didáctica, que consiste en la transformación del saber científico a un saber didactizado, posible de ser enseñado.

7 TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
Un contenido de saber que ha sido designado como saber a enseñar, sufre a partir de entonces un conjunto de transformaciones adaptativas que van a hacerlo apto para ocupar un lugar entre los objetos de enseñanza.

8 JUAN AMOS COMENIO SIGLO XV11

9 Principios didácticos de Juan Amos Comenio
Nadie debe ser excluido de una educación, ya que es la principal fuente de sabiduría del ser humano. Se puede enseñar todo a todos.

10 Principios didácticos de Juan Amos Comenio
A todos hay que tratarlos como se merecen y no menospreciar a otros que les cuesta más trabajo asimilar una cosa, por eso hay que explicar todo de acuerdo a la capacidad de cada persona, lo que hoy conocemos como el enfoque centrado en el alumno y en el aprendizaje

11 Principios didácticos de Juan Amos Comenio
Los hombres son únicos e irrepetibles, con capacidades, limitaciones virtudes, habilidades aptitudes y destrezas. (Competencias)

12 Enseñanza de las ciencias

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14 MODALIDADES ORGANIZATIVAS
Clases teóricas Clases prácticas Seminarios y talleres Trabajo en contexto laboral Trabajo en equipo Trabajo autónomo

15 Estrategias de Enseñanza y de Aprendizaje
Método expositivo Mayéutica El arte de preguntar Método de casos Método de proyectos Aprendizaje basado en problemas

16 GRACIAS