DEPENDIENDO DE TU SITUACIÓN PERSONAL TIENES DIFERENTES CAMINOS

Presentación del tema: "DEPENDIENDO DE TU SITUACIÓN PERSONAL TIENES DIFERENTES CAMINOS"— Transcripción de la presentación:

1 IES LA LABORAL ORIENTACIÓN 2º DE ESO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ABRIL 2016

2 DEPENDIENDO DE TU SITUACIÓN PERSONAL TIENES DIFERENTES CAMINOS
ORIENTACIÓN 2º DE ESO PARA QUE TUS DECISIONES SEAN ADECUADAS ES IMPORTANTE QUE TENGAS INFORMACIÓN DEBES TENER EN CUENTA QUE SIEMPRE HAY UNA SALIDA PARA QUE PUEDAS SEGUIR APRENDIENDO Y FORMÁNDOTE DEPENDIENDO DE TU SITUACIÓN PERSONAL TIENES DIFERENTES CAMINOS LOMCE

3 ORIENTACIÓN 2º DE ESO

4 TRAS CURSAR 2º TIENES VARIAS OPCIONES:
ORIENTACIÓN 2º DE ESO TRAS CURSAR 2º TIENES VARIAS OPCIONES: PROMOCIONAR A 3º PROMOCIONAR A 3º DENTRO DEL Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento (PMAR) REPETIR 2º CURSAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA SI YA TIENES 16 AÑOS PODRÍAS INCORPORARTE AL MUNDO DEL TRABAJO

5 SI APRUEBO EL CURSO PODRÉ PASAR A CURSAR 3º DE ESO
ORIENTACIÓN 2º DE ESO SI APRUEBO EL CURSO PODRÉ PASAR A CURSAR 3º DE ESO DEBO SABER QUE NO PUEDO REPETIR MÁS DE DOS VECES EN TODA LA ESO ADEMÁS, UN MISMO CURSO SOLO SE PUEDE REPETIR UNA VEZ CON CARÁCTER GENERAL, SE PROMOCIONA DE CURSO APROBANDO TODO O CON DOS MATERIAS PENDIENTES COMO MÁXIMO.

6 ¿CÓMO ES 3º DE ESO CON LA LOMCE?
ORIENTACIÓN 2º DE ESO ¿CÓMO ES 3º DE ESO CON LA LOMCE? MATERIAS COMUNES MATERIAS A ELEGIR BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA FÍSICA Y QUÍMICA GEOGRAFÍA E HISTORIA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA TECNOLOGÍA MATEMÁTICAS (Elegir una opción): Orientadas a las enseñanzas académicas Orientadas a las enseñanzas aplicadas OPTATIVAS (Elegir una de ellas): FRANCÉS CULTURA MUSICAL INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL UNA DE ESTAS DOS MATERIAS: VALORES ÉTICOS RELIGIÓN

7 4ºESO: ENSEÑANZAS ACADÉMICAS 4º ESO: ENSEÑANZAS APLICADAS
MATERIAS COMUNES: Geografía e Historia Lengua Castellana y Lit. Matemáticas O.E.Académicas Inglés Ed. Física Filosofía Religión / Valores éticos Itinerario de Ciencias: Biología y Geología + Física y Química Itinerario de HH y CCSS: Latín + Economía Materias optativas (se cursa una): Francés, Cultura Clásica, EPVA, Música, TIC, Cultura Científica. MATERIAS COMUNES: Geografía e Historia Lengua Castellana y Lit. Matemáticas O.E.Aplicadas Inglés Ed. Física Ciencias aplicadas a la actividad profesional Tecnología Religión / Valores éticos Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial Materias optativas (se cursa una): Francés, Cultura Clásica, EPVA, Música, TIC, Cultura Científica.

8 PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO (PMAR)
ORIENTACIÓN 2º DE ESO PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO (PMAR) SI YA HAS REPETIDO ALGUNA VEZ Y TUS PROFESORES TE LO PROPONEN PARA CURSAR 3º Es un programa que se desarrolla en 2º y 3º de ESO y que ha venido a sustituir al programa de diversificación. Se organizan las materias troncales en tres ámbitos: Lingüístico y social (Lengua Castellana y Gª e Historia) Científico y Matemático (Biología y Geología y Matemáticas) Lenguas Extranjeras (Inglés) El número de alumnos y el de profesores es menor. El alumno debe haber demostrado interés y motivación en sus estudios. Tras cursar 3º por PMAR el alumno si promociona podrá cursar 4ºESO.

9 Formación profesional básica
ORIENTADE 2º ESO Formación profesional básica Es una nueva etapa de la FP Se requiere tener un Consejo Orientador que proponga al alumno. Se desarrolla en dos cursos. A lo largo de ambos cursos hay módulos profesionales y académicos. Existen diferentes modalidades correspondientes a distintas familias. En La Laboral hay dos: Agrojardinería y composiciones florales Servicios administrativos Se consigue el título de FP básica. Con ese título se accede directamente a un ciclo de FP de Grado Medio a través de un cupo de plazas reservadas del 30%. OFERTA FPB

10 ORIENTACIÓN 2º DE ESO ALGUNOS CONSEJOS En el momento de formalizar la matrícula debes tener en cuenta todo lo que has visto sobre la organización de 3º curso. A la hora de elegir, ten en cuenta tus preferencias e intereses, tus capacidades, las materias previas cursadas, qué asignaturas se te dan mejor o peor … Piensa en lo que quieres seguir estudiando después (Bachillerato, Ciclos formativos …) Si tienes dudas, consulta con tu tutor/a, profesores y orientadora. Habla con tu familia sobre tu elección; es importante que les hagas participar en tus decisiones. Ellos te pueden apoyar y ayudar en tu decisión.