Las TIC integradas en el currículo de infantil.

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1 Las TIC integradas en el currículo de infantil.
Grupo #3 Alexa Coto Saydee Muñoz Vanessa Madrid Katia Zaldivar

2 ¿ Que son los TIC? Son tecnologías de la informacion y la comunicacion, agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.

3 Comienzan a utilizar las TIC en infantil de 3 años, con el blog: La tutoría en educación infantil, como un instrumento de comunicación con las familias, exponiendo las actividades diarias, mostrando la metodología empleadas con los bits de inteligencia, favoreciendo el trabajo colaborativo y participativo entre familia- escuela.

4 ¿Qué son los Bits de inteligencia?
Son unidades de informacion por medio de imágenes grandes, claras uy bien definidas. Es un recurso educativo cuyo objetivo es la estimulación del niño/a. Su metodología se basa en mostrar información visual y auditiva de forma escueta y rápida, mediante tarjetas de información. Se ha comprobado que los estímulos cortos son más eficaces que los largos, por lo que los bits se mostrarán rápidos, repetida en varias sesiones cortas y con gran alegría para atraer su atención y motivación.

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6 Sugerencias de como organizar un aula con los recursos de las TIC en los centros de estudio.
1. organizan al alumno de infantil en pequeños grupos de 12/13 alumnos, mientras que un grupo esta en el aula de informática, el otro permanece en su aula con su profesora, favoreciendo su aprendizaje mas individualizado.

7 2. Todo tiene que estar preparado antes de entrar con el alumnado, los ordenadores encendidos y como pagina de muestra plataforma helvia.

8 3. Utilizan programas educativos que están alojados en su servidor con acceso desde la web de la plataforma Helvia. Algunos ejemplos de los programas son: trabajan sus provincias, monumentos, la bandera, el himno, Dia del libro, escuchando y viendo cuentos interactivos.

9 Ventajas al utilizar las TIC infantil.
1. Socialización y el compañerismo. 2. Mejora la atención. 3. Diversidad del alumno. 4. La evaluación. 5. Evaluar nuestras propias experiencias.

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