Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Presentación del tema: "Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán"— Transcripción de la presentación:

1 Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
I Informe de Ejecución de Metas POA 2012 Dirección de Planificación y Presupuesto

2 Objetivo Estratégico No. 2:
Promover la investigación científica y la difusión de conocimientos que contribuyan al fortalecimiento de los profesionales del sistema educativo nacional.

3 Resultado de Producción
Unidad de Medida I Trimestre Prog. Ejec. % Realizadas investigaciones institucionales e interinstitucionales. N° de investigaciones 1 100 Eje de Investigación

4 Investigación Institucional
Descripción Responsables Unidad académica Situación de los estudiantes indígenas y afro descendientes en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. Revisión crítica de los procesos de acceso a la educación superior y la trayectoria académica de estudiantes pertenecientes a los pueblos étnicos, indígenas y afro descendientes de Honduras en la UPNFM. Avance: Primera fase y revisión y ajustes Dra. Delia María Fajardo y Dr. Jorge Alberto Amaya. INIEES Eje de Investigación

5 Investigación Inter-Institucional
Descripción Responsables Entidad financiera Unidad académica Resiliencia educativa ante conflictos sociales en Honduras. Análisis de los indicadores de resiliencia educativa de los estudiantes ante las tensiones de conflicto social percibidas, y de las respuestas transformadoras de los dos centros escolares seleccionados para el estudio. Avance: Primeras entradas al campo de estudio: Instituto Central Vicente Cáceres (MDC) y Centro Básico Internacional Ricardo Soriano (Ciudad Nueva, Choluteca). Dr. Jorge Alberto Amaya, Dra. Suyapa Padilla, Ms. Abraham Rodas, Ms. Héctor, Aguilera, Ms. Florencia Rivera. Banco Mundial. INIEES Eje de Investigación

6 Investigación Inter-Institucional.
Descripción Responsables Entidad financiera Unidad académica Prácticas eficaces en contextos rurales definidos en aulas Multigrado. Análisis del clima motivacional de aula de los centros educativos rurales con aula multigrado que en las evaluaciones externas han obtenido resultados destacados a nivel nacional. Avance: Determinación y ajustes a la muestra del estudio, elaboración de instrumentos, gestión para el primer desembolso. Dr. Mario Alas, Dr. German Moncada, Dra. Dania M. Orellana, Dr. Russbel Hernández. PREAL INIEES Eje de Investigación

7 Resultado de Producción
Unidad de Medida I Trimestre Prog. Ejec. % Desarrollados eventos para promover la investigación (cátedras, foros, seminarios, simposios, congresos y coloquios nacionales e internacionales). No. de eventos realizados 5 100 Eje de Investigación

8 INIEES Evento Descripción Lugar y Fecha Unidad acadé-mica
Seminario de investigación educativa para docentes y estudiantes universitarios Desarrollado por Docentes Universidad de Sao Paulo en el marco del convenio con la Facultad de Educación de la Universidad de Sao Paulo de Brasil. Realizado en jornadas de 8:30 a.m. a 4:30 p.m. al que asistieron 206 participantes: 175 estudiantes y 31 docentes de ambas facultades de la UPNFM. 20 al 24 de febrero INIEES I seminario de Investigación Educativa para Docentes y Estudiantes Universitarios Desarrollado por docentes de la Universidad de Sao Paulo, en el marco del convenio marco del Convenio de la Universidad de Sao Pablo. CURSPS Eje de Investigación

9 INIEES DGP Evento Descripción Lugar y Fecha Unidad acadé-mica
Presentación del libro: Estado de la Educación en Honduras se realizó en el Paraninfo Ramón Oquelí de la UPNFM, con la presencia de invitados especiales, autoridades académicas, docentes y estudiantes. Teg., 29 de febrero INIEES Conferencia: Factores asociados con el rendimiento académico. Conferencista: Dr. Mario Alas. Participantes: Maestrantes de los programas de Postgrado y docentes Teg., 9 de marzo DGP Taller: Definiendo las líneas de investigación de los programas de postgrado Conferencista: Dra. Suyapa Padilla. Participantes: Coordinadores académicos de los programas de postgrado. Teg., 12 de marzo. Taller sobre investigación educativa. Participantes: Maestrantes de los programas de investigación educativa, docente y coordinadora académica Teg., 30 de marzo Eje de Investigación

10 Resultado de Producción Para el primer trimestre no hay programación.
Unidad de Medida I Trimestre Prog. Ejec. % Desarrolladas tesis de postgrado en correspondencia con las líneas institucionales de investigación. No de tesis aprobadas Para el primer trimestre no hay programación. Eje de Investigación

11 Resultado de Producción
Unidad de Medida I Trimestre Prog. Ejec. % Publicadas investigaciones y boletines periódicos sobre la realidad educativa nacional. No de documentos publicados 1 100 Eje de Investigación

12 Titulo Descripción Unidad académica
Revista Paradigma La Revista Paradigma No. 32, está en proceso de elaboración: solicitud y revisión de colaboraciones INIEES Boletín del Observatorio de la Educación. Boletín del observatorio de la educación, Nº 13 “Incorporación de las TIC en el sistema educativo hondureño”. Se encuentra en proceso de diagramación para su posterior publicación. Cuadernos de Investigación “Técnicas de recolección de datos cualitativos”, Nº 8. se está gestionando fondos para su impresión. Cuadernos de Investigación. “Teoría y didáctica para la adquisición de la competencia intercultural”, Nº 13. En proceso de revisión de estilo y diseño. Eje de Investigación

13 Investigación institucional
Socialización docente a la cultura escolar. Docente Investigadora: MSc. Flora Medina, MSc. Brenda Jarquín, MSc. Rafael Pacheco. Unidad Académica: Centro Universitario Regional de San Pedro Sula. Asesoría 7 tesis de estudiantes de Postgrado. Asesores: Docentes- Investigadores del INIEES. Unidad Académica: Instituto de Investigación y Evaluación Educativas. Seguimiento a asesoría 19 tesis de maestría. Unidad académica: Centro Universitario Regional de San Pedro Sula y Dirección de Postgrado Eje de Investigación

14 Propuesta de Investigación Educativa
(Investigación-Acción). Descripción: Es una guía práctica para docentes y estudiantes con lineamientos sobre cómo efectuar investigación en el aula. Docente: MSc. Flora Medina. Centro Universitario Regional de San Pedro Sula y Dirección de Postgrado Trifolio I Seminario 2012 de Investigación Educativa para docentes y estudiantes universitarios. Lugar: San Pedro Sula. Fecha: Unidad académica: Centro Universitario Regional de San Pedro Sula y Dirección de Postgrado. Capacitación Teoría, métodos y técnicas de enseñanza. Coordinadores: MSc. Flora Medina y Lic. Manuel Suazo. Participantes: 87 estudiantes de la Práctica Profesional I. Eje de Investigación