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Tema: “Trabajando la diversidad”
Ponentes: Risela Brito Álvarez Cleidy Pessoa Martínez
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II. LLUVIA DE IDEAS: 1. ¿Te haz relacionado/ayudado en el aula/casa con alguna persona/compañero con discapacidad: mental, visual, física o auditiva? 2. Comenta cómo fue tu experiencia: ¿Sabías cómo ayudar?, ¿Qué hiciste?, ¿Qué fue lo que más te costó?
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III. CORTOMETRAJE“CUERDAS”
Escribe 3 actitudes/valores que hayas observado en el cortometraje “Cuerdas” hacia el compañero con discapacidad. Luego al rotar por los murales cada grupos realizar correcciones de interpretación/expresión. MARÍA COMPAÑEROS DE AULA Inclusión al momento de jugar en el recreo Discriminación al momento de jugar en el recreo
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¿Qué actitud/conducta crees que se necesitas desarrollar para interactuar con tus compañeros que tienen algún tipo de discapacidad (metal, visual, auditiva, física) en la UAGRM?, ¿Por qué?
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IV. DECÁLOGO DE BUEN TRATO HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Cada equipo debe elaborar el listado de actitudes/conductas de buen trato hacia las personas con discapacidad . (De acuerdo al caso asignado a cada grupo, revisando el material de DIPEDIS).
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V. JUEGO DE ROLES Cada equipo realizan una presentación (juego de roles), demostrado las conductas indicadas para el buen trato a las personas con discapacidad en el aula.
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¡Muchas gracias por su participación!
“CONOCER PARA ACTUAR” ¡Muchas gracias por su participación!
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