La Matemática es cosa de mujeres En Paraguay pero…

Presentación del tema: "La Matemática es cosa de mujeres En Paraguay pero…"— Transcripción de la presentación:

1 la Matemática es cosa de mujeres En Paraguay pero…

2 Realidad social de las mujeres en Paraguay

3 Organizaciones Civiles Instituciones Secretaría de la Mujer www.mujer.gov.py PRIOME – Ministerio de Educación y Cultura www.mec.gov.py Organismos Internacionales – Unicef www.unicef.org

4 Realidad Matemática Paraguaya

5 ¿Quién enseña Matemática en Paraguay?

6 Inscriptos Profesorado de Ed. Media - 2004 Inscriptos Profesorado de 3er. Ciclo - 2004 23 Institutos de Formación Docente con especialización en Matemática

7 Situación de los egresados de las licenciaturas de Matemática y Estadística

8 Distribución de Egresados 1990-1998 2001-2002 Matemática estadísticaMatemática pura

9 Trabajo versus estudios de postgrado Cuestiones culturales y económicas que influyen en la elección Opciones Investigación

10 Situación laboral de los egresados durante la carrera 1990 – 1998

11 Tiempo promedio en años para concluir la carrera por sexo de los egresados 1990-1998 Matemática estadísticaMatemática pura

12 Porcentaje de egresados que realizaron o están realizando algún curso de post-grado 1990-1998 1990199819901998 2001200220012002 Matemática estadísticaMatemática pura

13 Porcentaje de egresados con título de post-grado 1990-1998 Matemática estadísticaMatemática pura Otilia

14 Porcentaje de egresados que han obtenido el título de post-grado por lugar de realización 1990-1998 Matemática estadísticaMatemática pura Otilia

15 Salida laboral Puestos de dirección

16 Carrera OcupadosBuscan trabajo HombresMujeresHombresMujeres Matemática estadística 211400 Matemática pura 61701 Situación laboral actual de los egresados 1990-1998 2001-2002 Matemática estadísticaMatemática pura

17 Distribución de los egresados por ocupación principal 1990-19982001-2002 Matemática estadísticaMatemática pura Sonia

18 Rama de la ocupación principal Matemática Estadística

19 Rama de la ocupación principal Matemática Pura

20 Promedio de ingreso mensual de los egresados ocupados en la ocupación principal Sueldo mínimo 150 Euros Matemática estadísticaMatemática pura 1990199819901998 2001200220012002 Sueldo mínimo 150 Euros

21 Distribución de los egresados por tenencia de ocupación secundaria 1990-1998

22 Promedio de ingreso mensual de los egresados con ocupación secundaria Matemática estadísticaMatemática pura Sueldo mínimo 150 Euros

23 Olimpiadas Matemáticas como estrategia para incentivar la investigación entre los más jóvenes

24

25 Logro pendiente: más niñas entre los jóvenes talentos

26 Relación entre participantes de la 3ra. Ronda de la Olimpiada Nacional de Matemática

27 Relación entre premiados de la Olimpiada Nacional de Matemática

28 AÑO 2001AÑO 2002AÑO 2003AÑO 2004 3ra RONDA3ra RONDA PREMIADOSPREMIADOS Participación Femenina en la Olimpiada Nacional de Matemáticas HombresMujeres

29 Estrategias para la inclusión de niñas Nahir Mónica Alondra Ana Elena SaraCynthia

30 Red de Profesores Amigos de OMAPA

31 ¿Durante las clases diarias de matemática, quiénes participan más? En general, ¿quiénes tienen más autoconfianza en sus capacidades matemáticas?

32 ¿Quiénes se entusiasman más con las Olimpiadas de matemáticas? ¿Quiénes tienen más apoyo familiar para la participación en la olimpiada?

33 ¿Será tan fácil?

34 Fuentes Todos los datos de los licenciados fueron extraídos de los Censos y Encuestas publicados por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Los datos de los estudiantes de profesorados son datos parciales aún no publicados del Departamento de Estadística y Censo del Ministerio de Educación y Culto Los datos de los jóvenes olímpicos y sus profesores fueron elaborados en OMAPA a Sonia Domínguez Giménez Licenciada en Estadística Agradecimientos

35 ¿Será tan fácil?