INGENIERÍA ECONÓMICA ENE- JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña 1 INGENIERÍA ECONÓMICA “Si amas lo que haces, nunca será un trabajo”.

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1 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE- JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 1 INGENIERÍA ECONÓMICA “Si amas lo que haces, nunca será un trabajo”. Confucio “El dinero nunca duerme” Película Wall Street 1987 “La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países, porque la crisis trae progresos” Albert Einstein “Si quieres saber el valor del dinero, trata de conseguirlo prestado” Benjamín Franklin

2 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 2 INGENIERÍA ECONÓMICA  Objetivo general Objetivo general  Competencias previas  Competencias Genéricas  Técnicas didácticas a utilizar Técnicas didácticas a utilizar  Actividades para fortalecer el aprendizaje en el salón de clases Actividades para fortalecer el aprendizaje en el salón de clases  Criterios de evaluación Criterios de evaluación  Lineamientos para la presentación de trabajos. Lineamientos para la presentación de trabajos  Reglas disciplinarias Reglas disciplinarias  Texto Texto  Sitios Web

3 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 3 Objetivo general del curso (Competencia específica a desarrollar en el curso) Comprender elementos básicos de Ingeniería Económica y sus diversas herramientas de valuación. Seleccionar de las técnicas adecuadas para determinar la mejor alternativa de inversión Conocer las prácticas profesionales que se desarrollan en la actualidad y la evolución y trascendencia que esto implica en la toma de decisiones económicas. Utilizar los métodos de valoración del dinero en el tiempo, interpretando los resultados para tomar decisiones efectivas.

4 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 4 Competencias previas Usar hoja de cálculo. Conocer procesos contables básicos. Tener conocimientos elementales de álgebra. Tener fundamentos de teoría de límites. Conocer la importancia del gasto de capital y de los esquemas para la obtención de flujos de efectivo. Tener capacidad de análisis y síntesis. Comprender conceptos de riesgo e incertidumbre. Usar herramientas básica de probabilidad, valor esperado y árbol de decisión.

5 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx Competencias Genéricas Instrumentales: Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos básicos de la carrera. Comunicación oral y escrita. Habilidades básicas de manejo y uso eficiente de la computadora. Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas Habilidad en la solución de problemas. Capacidad para tomar decisiones. 5

6 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx Competencias Genéricas Interpersonales: Capacidad crítica y autocrítica. Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales. Capacidad de trabajo en equipo interdisciplinario. Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas. Habilidad para trabajar en un ambiente laboral. Compromiso ético. 6

7 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx Competencias Genéricas Competencias sistémicas: Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica. Habilidades de investigación. Capacidad de aprender. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad). Habilidad para trabajar en forma autónoma. Iniciativa y espíritu emprendedor. Preocupación por la calidad. Liderazgo. Búsqueda del logro. 7

8 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 8 Técnicas didácticas a utilizar Receptivas Participativas Expositiva (material videográfico). Técnicas de solución de problemas Diálogo frente a grupo Estudio de casos Presentación interactiva Investigaciones Dramatización Tormenta de ideas Mapas Mentales Foro Mapas Conceptuales Integración de Portafolio Palabras clave Exposición participativa

9 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 9 Actividades para fortalecer el aprendizaje en el salón de clases Identificar la tasa líder del mercado que sirva de referencia frente a la Tasa Interna de Rendimiento, evaluando la rentabilidad de un proyecto. Investigar tipos de riesgos sistemáticos y riesgos no sistemáticos que afectan a una organización. Utilizar un simulador financiero para calcular flujos para factores de pago único y de serie uniforme. Realizar un análisis de Beneficio/Costo entre dos o más opciones de inversión. Hacer un análisis de las causas internas y externas que generan los movimientos del mercado (volatilidad). Investigar y comparar las técnicas de reemplazo que utilizan las empresas en su localidad y presentarlas en un foro académico para mejorar el aprendizaje significativo y obtener una mejor comprensión. Mantenerse informado de las variaciones de las tasas de interés. Recopilar información actualizada de distintas fuentes como: Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Diario Oficial de la Federación, entre otras, para obtener las tasas de depreciación vigentes.

10 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 10 Criterios de evaluación Concepto% de calificación Portafolio de evidencias (BLOG) presentado en tiempo y forma 20% Proyecto de investigación (Simulador Accigame, análisis, interpretación y seguimiento de tasas referenciales) 15% Tareas (Resolución de problemas, Reportes, ensayos, mapas mentales, mapas conceptuales, etc.) 15% Dos exámenes30% Exposiciones de temas investigados por unidad20% Total:100%

11 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 11 Lineamientos para la presentación de trabajos (portada) Todo trabajo deberá contener una portada con la siguiente información: Nombre completo del Instituto Tecnológico de la Laguna Nombre del módulo, unidad modular y objetivo específico Nombre completo del alumno y su número de control Nombre completo del profesor Fecha de entrega

12 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 12 Lineamientos para la presentación de trabajos (formato) Además, deberá sujetarse al siguiente formato: Márgenes: Derecho e izquierdo: 3 cm. Inferior y superior: 2.5 cm. Interlineado de 1.5 Fuente: Times New Roman de 14 puntos para los títulos y 12 para el cuerpo del texto. Sin justificación derecha. Páginas numeradas (excepto la portada).

13 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 13 Lineamientos para la presentación de trabajos (estilo) Todo trabajo deberá sujetarse a la forma francesa del ensayo, es decir, contener: Introducción Cuerpo Conclusiones Bibliografía. Serán parte de la calificación la claridad y concisión de estilo, la correcta ortografía y la sintaxis, así como la originalidad.

14 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 14 Reglas disciplinarias Para tener derecho a la calificación final, además de haber cumplido con todos los requisitos enumerados en los criterios de evaluación, el alumno deberá haber cumplido con un 80% de asistencias, de lo contrario no podrá acreditar la materia. Puntualidad: dos retardos serán igual a una inasistencia. Se tomará lista de asistencia al inicio de la clase. Los retardos se acreditarán no después de los 15 minutos de haber iniciado la clase. No se aplicarán exámenes extemporáneos. No se recibirán trabajos extemporáneos. Los trabajos por escritos deberán ser originales, no se aceptarán copias bajadas del internet. Respeto en clase y no se permite el uso de celulares ni mp3 o iPod

15 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 15 Plan y programa MATERIASEMESTRECLAVE DEPARTAMENTOS/ CARRERA PROFESOR Ingeniería Económica 4º. SEMESTRE GEF-0927 DCEA/ Ingeniería en Gestión Empresarial M. A. DIANA M. VAZQUEZ PEÑA DURACION TOTAL: PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOSDIRIGIDO A: TEORÍA: 3PRÁCTICA: 2 Cálculo Diferencial, Cálculo Integral, Algebra Lineal, Contabilidad orientada a los Negocios, Software de aplicación ejecutivo/Finanzas en las Organizaciones ALUMNOS DE LA CARRERA DE Ingeniería en Gestión Empresarial Analizar e interpretar información financiera para detectar oportunidades de mejora e inversión en un mundo global que incidan en la rentabilidad del negocio. Objetivo general Contenido temático del Curso Asignatura http://www.itlalaguna.edu.mx/Academico/Carreras/gestion/Gestion%20Empresarial/Oferta%20Educativa/Ingenierias/Gestion%20Empresarial/Materias/Ingenieria_Economica.pdf

16 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx 16 TEXTOS BÁSICOS 1. Baca Urbina, Gabriel, Fundamentos de Ingeniería Económica, Ed. McGraw Hill. 2. Newnan, Donald G., Análisis Económico en Ingeniería, Ed. McGraw Hill. 3. Sepúlveda José A., et all, Ingeniería Económica, Ed. McGraw Hill Serie Schaum. 4. DeGarmo, E. Paul, et all, Ingeniería Económica, Ed. Prentice Hall. 5. BANXICO http://www.banxico.org.mx/http://www.banxico.org.mx/ 6. SHCP http://www.shcp.gob.mx/Paginas/default.aspxhttp://www.shcp.gob.mx/Paginas/default.aspx 7. Diario Oficial de la Federación http://dof.gob.mx/http://dof.gob.mx/ 8. Sitios Web especializados: http://blogsdefinanzas.com/ http://www.gestiopolis.com/finanzas-contaduria/evaluacion-financierade-proyectos-precios- corrientes-y-constantes.htmhttp://www.gestiopolis.com/finanzas-contaduria/evaluacion-financierade-proyectos-precios- corrientes-y-constantes.htm

17 INGENIERÍA ECONÓMICA ENE-JUN 2011 M. A. Diana M. Vázquez Peña diana_itl@yahoo.com.mx ALGUNOS SITIOS WEB SUGERIDOS: http://www.youtube.com/watch?v=qfn6HVaaxtQ http://www.youtube.com/watch?v=2U20JE39RJc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=5Z_prLbH2fA&feature=related http://www.slideshare.net/juankfaura/origen-de-la-ingeniera-economica- presentation http://www.slideshare.net/juankfaura/origen-de-la-ingeniera-economica- presentation http://www.icoste.org/members/smiefc.htm#spanish http://www.tu.tv/videos/valor-presente-y-valor-futuro http://tiie.com.mx/category/tiie-historico/ 17