(Taller de presentación). Educación Abierta y a Distancia: modalidad educativa mediada por tecnologías diversas…y materiales didácticos específicos.

Presentación del tema: "(Taller de presentación). Educación Abierta y a Distancia: modalidad educativa mediada por tecnologías diversas…y materiales didácticos específicos."— Transcripción de la presentación:

1 (Taller de presentación)

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4 Educación Abierta y a Distancia: modalidad educativa mediada por tecnologías diversas…y materiales didácticos específicos (UNA Venezuela). Opción educativa flexible e innovadora en sus metodologías de enseñanza y evaluación de los conocimientos, con criterios de calidad, eliminando los obstáculos de horario, lugar, edad, trabajo. (UNAM- México ) La enseñanza a distancia prescinde de la concurrencia de los estudiantes en un espacio y tiempo determinados. La institución, a través de sus diferentes ofertas, llega a los estudiantes más allá de su punto de residencia y adecuándose a sus tiempos y posibilidades de estudio (Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina) Modalidad sin la asistencia permanente al aula y mediante el uso de métodos innovadores de enseñanza, apoyados por lo medios de comunicación colectiva y la tecnología educativa (UNED, Costa Rica)

5 Tradicionalmente se caracteriza por ser: Mayoritariamente adulto y con limitaciones de orden geográfico, laboral, familiar o de acceso a la educación presencial Actualmente ya no es un estudiante «típico»…(Bermúdez, 1993) Es cada vez más joven, recién egresado de Educación Media

6 UNED, Costa Rica y Universidad Nacional de Quilmes, Argentina: TUTOR UNA, Venezuela: ASESOR UOC, España: PROFESOR UNA, Venezuela: ASESOR UNAD, Colombia: PROFESOR-TUTOR Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México- TUTOR

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8 Debe identificar características y necesidades específicas de los estudiantes que ingresan a un Sistema de Educación a Distancia Explica la metodología de estudio Orienta la actividad académica Motiva a sus estudiantes Responde preguntas y dudas oportunamente Aplica el principio de empatía Facilita o propicia el proceso de aprendizaje autónomo de sus estudiantes Fomenta la participación activa Utiliza diversos medios y recursos para llegar a sus estudiantes Se mantiene actualizado en el uso de las tecnologías para ser un mediador entre estas y sus estudiantes Realiza seguimientos del proceso de aprendizaje Humaniza el trato y la comunicación con sus estudiantes

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10  Septiembre de 1977  Única bajo la modalidad abierta y a distancia  Presencia en toda Venezuela  Fundado en 1978  Ubicado en San Carlos-Cojedes

11 1- Realizando reuniones al inicio del semestre 2- Planificando entrevistas individuales y grupales para conocernos mutuamente 3- Diagnosticando necesidades y competencias para tratar de adaptar estrategias a cada estudiante 4- Explicando la metodología de estudio 5- Informando cronogramas de actividades (calendario de exámenes y entrega de trabajos prácticos) 6- Orientando el estudio de contenidos ofreciendo técnicas y estrategias específicas 7- Fomentando la confianza y la participación activa 8- Orientando en el uso de los recursos tecnológicos, diagnosticando los más accesibles a los estudiantes 9- Manteniendo contacto permanente 10- Dando apoyo constante y seguimiento a su proceso de autoaprendizaje

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