¿CÓMO ELABORAR UNA TAREA?

Presentación del tema: "¿CÓMO ELABORAR UNA TAREA?"— Transcripción de la presentación:

1 ¿CÓMO ELABORAR UNA TAREA?
Verónica Rivera Reyes CPR-Ceuta

2 ¡MANOS A LA OBRA! Lo primero: * El producto final. * El para qué.
* El producto social relevante. * El conocimiento en acción.

3 Si trabajamos por tareas…
Integramos distintas áreas de conocimiento Proporcionamos al alumnado estrategias para seguir aprendiendo en el futuro Desarrollamos las Competencias Básicas No tendremos una única solución o una única forma de hacer las cosas

4 Si una tarea está bien planteada, el alumnado…
Sabe hacia dónde camina y cuál es su meta. Tiene la posibilidad de elegir diferentes caminos. Va más allá de la mera comprensión y de la aplicación mecánica de los saberes y destrezas. Podrá generalizar lo aprendido o utilizarlo en distintos contextos.

5 Estructura de una tarea
PRODUCTO FINAL Objetivos Contenidos CC. BB. que van a desarrollarse Metodología Temporalización Evaluación

6 Pasos para diseñar una tarea (I)
Análisis de intereses y necesidades (negociación con el alumno). Las necesidades y los intereses son los del alumno, no los del profesor o los de la normativa educativa vigente. Selección de un producto final (que puede ser un primer paso para un “gran producto final”): Especificación de objetivos. Determinación de los contenidos.

7 Pasos para diseñar una tarea (II)
Establecimiento de las Competencias Básicas que van a trabajarse. Áreas de conocimiento implicadas. Actividades. Instrumentos para llevarlas a cabo. Tiempos. Espacios. Agrupamientos. Metodología.

8 Pasos para diseñar una tarea (III)
Mecanismos de evaluación: Instrumentos. Criterios de evaluación: Indicadores de éxito de la tarea, en relación con el proceso y con el producto final.

9 Ahora… ¡a trabajar! .