MISIÓN La Misión del CUValles está dirigida al desarrollo sustentable a través del impulso de la investigación básica y aplicada, la formación de recursos.

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2 MISIÓN La Misión del CUValles está dirigida al desarrollo sustentable a través del impulso de la investigación básica y aplicada, la formación de recursos humanos en educación, energía, nanociencia, ingeniería, mecatrónica, desarrollo de software, así como el impulso al desarrollo empresarial agropecuario vinculando la universidad con los sectores sociales y productivos de la región y el territorio. Bajo esta perspectiva: Formar profesionales comprometidos con el desarrollo sustentable de la región de los Valles y con competencias formativas y éticas para trabajar colaborativamente con un alto grado de responsabilidad social.

3 VISIÓN  El CUValles tiene como Visión al 2030 ser un Centro Universitario plenamente integrado a las necesidades productivas, comerciales, educativas y culturales de la región. Formador de los líderes sociales que requiere la sociedad, de emprendedores para el desarrollo de empresas y negocios con alta responsabilidad social y egresados que fomentan la ciencia, la justicia, la cultura y las artes en todas las comunidades de la región de los Valles. Ser un Centro Universitario referente en el país y en el mundo, que se destaca en el estudio y cuidado del medio ambiente, desarrolla en sus estudiantes capacidades y habilidades emprendedoras de alta calidad y desarrolla el uso software y de nuevos materiales que ofrecen mejores condiciones de convivencia social equilibrada y crecimiento económico sustentable.

4 VISIÓN  En base a lo anterior, los egresados de la licenciatura de ingeniería en Electrónica y Computación del Centro Universitario de los Valles serán: Líderes en el desarrollo sustentable de la región, agente innovador de las dinámicas sociales y productivas de sus región, esto es, un ciudadano con la capacidad, visión y convicción participante en la construcción del mundo que la humanidad necesita. Un ciudadano planetario.

5 PLAN DE ESTUDIOS ÁREA DE FORMACIÓN CRÉDITOS
Área de Formación Básica Común Obligatoria 166 créditos 42 % Área de Formación Básica Particular Obligatoria 114 créditos 28.9 % Área de Formación Especializante Obligatoria 49 créditos 12.4 % Área de Optatvias y Humanidades 15 créditos 3.8 % Área de Formación Optativa Abierta: tecnológica, lengua extrajera y prácticas profesionales 28 créditos 7.12% 6 9 Número mínimo de créditos requeridos para optar por el título: 395 créditos 100%

6 Formación común obligatoria
Conceptos de Cálculo Diferencial e Integral Ecuaciones Diferenciales Estadística y Procesos Estocásticos Fluidos y Elasticidad Introducción a la Computación Programación de Computadoras Mecánica y Termodinámica Química Técnicas del Cálculo Integral Teoría del Control Análisis de Fourier Autómatas Programables Control Digital Diseño Electrónico Analógico Variable Compleja Circuitos Eléctricos Diseño Electrónico Digital Álgebra Lineal Cálculo de Varias Variables Campo Electromagnético y Ondas Ciencia, Tecnología y Sociedad

7 Formación básica particular obligatoria
Automatismos Control Difuso Desarrollo de Productos Diseño de Elementos de Máquinas Diseño Mecatrónico Electroneumática Interfases Hombre-Máquina Diseño Electrónico Asistido por Computadora Manufactura Computarizada Microprocesadores Sistemas Robóticas Sensores e Instrumentación Servoactuadores

8 Especializante selectiva PROCESAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES Y SEÑALES
Análisis de Imágenes Análisis de Señales Bioeléctricas Análisis de Señales Biomecánicas Códigos Correctores Criptografía Espectroscopia Acústica Espectroscopia Óptica Procesamiento Digital de Señales Procesamiento de Señales Médicas Segmentación de Imágenes Tratamiento y Filtrado de Imágenes Tomografía Óptica

9 Especializante selectiva
GEOMATICA Análisis y Procesamiento de Imágenes Geográficas Cartografía Digital Fotogrametría Digital Geodesia y Topografía Geoestadística Geomorfología Sensores Remotos Sistemas de Información Geográfica Sistemas Globales de Navegación por Satélite Teledetección

10 Especializante selectiva DISEÑO INTERACTIVO Y VIDEOJUEGOS
Diseño Interactivo I Diseño Interactivo II Geometría Computacional Interfase Hombre Máquina Modelado y Animación 3D Modelos Algebraicos para el Diseño Multimedia Narrativa y Guión Producción de Imágenes Sonido Digital Tratamiento Digital de la Palabra Inteligencia Artificial Avanzada Ingeniería de Software Avanzado

11 Optativas Materias Historia de la Tecnología Historia de las Ideas
Historia de las Mentalidades I Historia de las Mentalidades II Historia de los Prejuicios Teorías de la Democracia Filosofía Política Contemporánea Ciudades y Ciudadanos

12 RUTA CURRICULAR Conceptos de Calculo Diferencial e Integral
Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Cuarto ciclo Algebra Lineal I Introducción a la Computación Materiales y Dispositivos Electrónicos Optativa Abierta (Humanidades) (1) Técnicas de Cálculo Integral Matemática Discreta Programación de Computadoras Diseño de Circuitos Digitales Cálculo Computacional Cálculo de Varias Variables Algoritmo y Estructuras de Datos Redes de Cómputo Microelectrónica 1 Estadística y Procesos Estocásticos Artisticas(1) Artisticas(2) Artisticas(3) Especializante selectiva (1) Ecuaciones Diferenciales Variable Compleja Diseño y Programacion Orientada a Objetos Microelectrónica 2 Estructura de Archivos Artisticas(4) Especializante selectiva (2) Optativa Abierta (Humanidades) (2)

13 RUTA CURRICULAR Quinto ciclo Analisis de Fourier Analisis Numerico
Mecanica Teorica Analisis de Circuitos y Redes Bases de Datos Relacionados Artisticas(5) Diseño y Programacion de Sistemas Operativos Arquitectura Avanzada de Computadoras Sexto ciclo Octavo ciclo Teoria de Control Oscilaciones y Ondas Electromagnetismo Ingenieria de Software Compiladores Diseño Electronico Asistido por Computadora Teoria de Control Avanzado Sensores e Instrumentacion Analisis de Sistemas y Señales Inteligencia Artificial Clasica Especializante Selectiva (4) Optativa Abierta (Ciencias Tecnologicas) (2) Especializante Selectiva (5) Optativa Abierta (Ciencias Tecnologicas) (1) Metodos de Optimizacion Sistemas Roboticos Lenguajes de Simulacion Especializante Selectiva (6) Especializante Selectiva (7) Optativa Abierta (Ciencias Tecnologicas) (3) Optativa Abierta (Ciencias Tecnologicas) (4) Especializante Selectiva (3) Septimo ciclo

14 CURRICULUM VIVO El Currículum es definido por la RAE como “la relación de los títulos, honores, cargos, trabajos realizados, datos biográficos, etc., que califican a una persona.” En el CUValles se busca que el egresado cuente con una experiencia profesional avalada por el propio centro universitario, misma que se vera reflejada en el denominado Curriculum Vivo. Dentro del Curriculum Vivo muestra el trabajo de los contenidos curriculares, tales como la metodología PROCESO, la potencialización de alfabetismos y otras áreas del Centro Universitario de los Valles en la formación del CIUDADANO PLANETARIO.

15 CURRICULUM VIVO PROCESO (Proyectos liderados por Científicos, operados por Estudiantes en pro de la Sociedad), es la metodología basada en el desarrollo de proyectos generados a partir de las preocupaciones existentes en las comunidades locales, y que son liderados por científicos expertos en el tema. Los estudiantes reciben de estos, la experiencia saberes, habilidades y valores requeridos para su formación. De igual manera, en CUValles se potencian establecen estrategias que potencien los alfabetismos: lengua materna, lengua extranjera, lenguaje lógico matemático y lenguaje digital, prioritarios en la formación integral del estudiante con base en los indicadores a nivel mundial. Los alfabetismos posibilitan el desarrollo de las funciones cerebrales superiores que una persona requiere para aprender y comunicar ideas, así como para desarrollar el pensamiento científico.

16 CIUDADANO PLANETARIO El ciudadano que la humanidad necesita, tiene las siguientes características: Es consciente de la responsabilidad y trascendencia que tiene en conjunto con todos los demás seres del mundo. Se esfuerza por adquirir los conocimientos, habilidades y desarrollar las capacidades que le permitan tener un progreso. Busca, indaga, investiga, crea, resuelve. Es ético, honesto e integro por convicción y por amor a su entorno.


17 CIUDADANO PLANETARIO Sus acciones se basan en sus habilidades y su integridad como ser humano consciente de que es parte de un rompecabezas planetario. Se muestra orgulloso del lugar al que pertenece, de su tierra, su cultura y tiene como misión trabajar para su mejoramiento. Es protagonista en el desarrollo de su región. Utiliza la ciencia para la toma de decisiones. Es promotor del saber, autogestivo. creativo, genera y aplica ciencia y tecnología. Sus acciones generan un impacto en espiral hacia su región, que se multiplica en todos los niveles.

18 CIUDADANO PLANETARIO El ciudadano planetario es aquel que cuenta con una visión crítica que le permite posicionarse en su comunidad para identificar los problemas prioritarios y generar una respuesta congruente con las necesidades de su entorno. Es quien ha desarrollado una visión general de la sociedad y tiene la capacidad de actuar en forma local, que se compromete con el planeta tierra y con su región.

19 PERFIL DE EGRESO

20 POSIBILIDADES DE DESARROLLO
Empresas de Desarrollo Electrónico por ejemplo: Intel, IBM Empresas de Telecomunicaciones: Telefonía, redes de computadoras. Empresas de desarrollo de software: videojuegos, seguridad informática Continuación de estudios de posgrado en Maestría y Doctorado.