Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación pública de Nicaragua. Mayo, 2006.

Presentación del tema: "Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación pública de Nicaragua. Mayo, 2006."— Transcripción de la presentación:

1 Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación pública de Nicaragua.
Mayo, 2006

2 Índice Portales Educativos Formación permanente
Materiales Digitales Educativos Políticas Educativas de Introducción de las TIC

3 Nombre Nicaragua Capital Managua Área:  km² Población División Territorial 16 Departamentos Moneda Córdoba Temperatura entre 23.3° C y 32° C Idioma Español Religión Laica Expectativa de vida 68 hombres, 72.1 mujeres Gobierno: República

4 Información General de Nicaragua
País Nicaragua Capital Managua Área:  km² Población 5,232,216 División territorial 16 Departamentos Temperatura entre 23.3° C y 32° C Idioma Español Religión Laica Expectativa vida 68 hombres, 72.1 mujeres Gobierno: República

5 Centro de Tecnología Educativa

6 Estadísticas de Educación y TIC
Primaria Secundaria Total Número de escuelas públicas con computadoras 95 86 181 Porcentaje de escuelas públicas con computadoras del total de escuelas públicas del país 1,095% 7.1% 1,83% Número de escuelas públicas conectadas a Internet 74 84 158 Porcentaje de escuelas públicas con conexión a Internet del total de escuelas públicas del país 0,85% 6.98% Número de docentes de aula de escuelas públicas capacitados en TIC 2,375 2,580 4,955 Porcentaje de docentes capacitados en TIC del total de docentes de escuelas públicas del país 8.63% 21.46% 12.53% Matrícula Docentes 2004 Alumnos Docentes Cantidad de Centros Educativos Primaria (regular y multigrado) ( ,577) = ( ,450) = 27,502 ( ) = 8,671 12.019 1.202 1.347,472 39.521 9,873

7 Portales Educativos Ministerio de Educación, Cultura y Deportes www
Portales Educativos Ministerio de Educación, Cultura y Deportes

8 1. Portales Educativos http://www.portaleducativo.edu.ni
Para todo usuario Estudiantes Docentes Padres de familia

9 1. Portales Educativos http://www.escuelenic.org.ni/

10 1. Portal Educativo http://www.escuelenic.org.ni/
Participación de varios sectores interesados (Gobierno, Empresa Privada y Sociedad Civil). Objetivo: Darle seguimiento y soporte a los Centros o Escuelas que fueron dotadas de Tecnología para llevar la información a las comunidades y estudiantes de esos centros. Parte de este apoyo consiste en crear una comunidad amplia y participativa que involucre a las escuelas, la sociedad, empresas, universidades, etc. con el objetivo de mejorar la calidad educativa y por consiguiente el desarrollo de las comunidades a través de la utilización de la Tecnología.

11 2. Formación permanente: a) Plataformas de formación a distancia vía Internet
Aulas Mentor Nicaragua: Con el apoyo del MEC de España Oferta de 28 cursos a distancia vía internet Dirigidos a funcionarios del Ministerio y a comunidad en general Tres Aulas Mentores en Nicaragua Tutores nicaragüenses para los cursos en línea Servicio Social TIC de las universidades

12 2. Formación permanente: b) Materiales formativos
Producción coordinada con Universidades públicas y privadas. Programa de alfabetización en Informática Básica. Guías de aprendizaje para docentes y estudiantes. Manual de uso pedagógico de Internet. Navegación del Portal Educativo. Etc...

13 3. Formación permanente: c) Modelos y estrategias
TIC atendiendo a la demanda (formulario de solicitud de CTE) Equipo central de Tecnología Educativa distribuido por departamento. Regula, norma, orienta la implementación de las TIC con fines educativos. (Horario de uso del CTE, Plan bimensual de trabajo en el CTE, etc) Control de estadísticas (Formulario de estadísticas del CTE) Asesores pedagógicos municipales de Educación Supervisa in situ la implementación de las TIC en la Educación. (Formulario de seguimiento)

14 4. Políticas de Introducción de las TIC a) Sostenibilidad
Subsidio del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. Aportes de la empresa privada (conectividad). Gestión local en las comunidades (ONG, CTE como cine, apertura a la comunidad, etc.)

15 3. Políticas de Introducción de las TIC b) Atención a la diversidad
Capacitación a docentes sobre necesidades especiales a través de las TIC. Proyecto de producción de materiales multimediales de apoyo a las necesidades especiales.

16 4.Políticas de Introducción de las TIC c) Proyectos especiales de colaboración
Proyecto Aula Mentor - España Red Latinoamericana de Portales Educativos Aulas hermanas Proyecto MECD – Universidades (producción de materiales y asistencia técnica a escuelas)

17 4.Políticas de Introducción de las TIC d) Infraestructura Tecnológica y Conectividad
Mesa de infraestructura regional y conectividad: Resultados concretos: NAP IX:conecta todos los proveedores y carriers de internet del país Instalación de fibra óptica con la instalación de la red eléctrica (75% del país) Red de fibra óptica de Nicaragua conectada a ARCOS 1 Planes a corto plazo: NAP – IX de Nicaragua por su ubicación central, podrá servir como NAP – IX para Centro América Conexión de red de fibra óptica nicaragüense con los países de la región Renovación de legislación regulatoria de Nicaragua Estudio de regulación Wifi internacional para la expansión local

18 5. Políticas de Introducción de las TIC e) Integración de la comunidad con las TIC
Centros Educativos irradian su atención a la comunidad. (Telecentros comunitarios) Programa de la Secretaría de la Juventud: Telecentros comunitarios.

19 4. Políticas de Introducción de las TIC f) Evaluación
Términos de Referencia: Evaluación de la implementación Cultura Digital Infraestructura, equipamiento y recursos Implementación del Programa Evaluación de Efecto Estrategia de enseñanza-aprendizaje Habilidades de uso de TIC Variables Psicológicas y Organizacionales Indicadores educacionales.

20 Gracias por su atención