Metodología y técnicas de recogida y análisis de la información.

Presentación del tema: "Metodología y técnicas de recogida y análisis de la información."— Transcripción de la presentación:

1 Metodología y técnicas de recogida y análisis de la información

2 Metodologías de investigación: metodología cualitativa Estructura Técnicas de recogida y análisis de la información

3 Metodologías de investigación ParadigmasFinalidadMetodologíasTécnicas Positivista Explicar Controlar Cuantitativa: Ex-Post-Facto Cuantitativas: instrumentos de medida Interpretativo Comprender Interpretar Cualitativa: Estudio de Casos Observación valoración Sociocrítico Transformar Cambiar Sociocrítica Participativa Cualitativas: Grupos discusión

4 Metodología cualitativa Características en función de:  OTROS NOMBRES  FUNDAMENTOS  FINALIDAD  PAPEL DEL INVESTIGADOR  TÉCNICAS RECOGIDAS DE DATOS  TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS  Interpretativa.  Hermenéutica, Teoría crítica.  Comprender e interpretar la realidad social.  Desde la perspectiva del investigador  Contextualiza el conocimiento  Implicación personal  Análisis de documentos  Tipo cualitativo: valoración, interpretación  Tipo cuantitativo: interpretación en escalas

5 foco de investigación Un caso Un concepto o fenómeno Una teoría Teoría Fundamentada Estudio de Casos Fenomenología documentales Mejora de la capacidad crítica Emitir un juicio Investigación Evaluativa

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7 OBTENCIÓN DE DATOS ¿Qué observar? ¿Qué voy a observar? ¿Para qué? ¿Cómo observar? ¿Dónde observar? ¿Cuándo observar? ¿Cómo registrar? ¿Con qué medios? ¿Cómo analizar? PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE OBSERVACIÓN Localizar los items que marcan las hipótesis de Chomsky y Postman Observación de casos concretos en diferentes ámbitos (científico, político, social) El documental audiovisual Los mecanismos de transmisión de la información Sincrónicamente varios documentales A través de cuestionarios y descripción de escenas Representación gráfica, matrices, análisis tranversal y comparativo

8 ANÁLISIS Y LA INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS 1.Categorizar y codificar los datos 2.Crear una matriz y elaborar representaciones gráficas 3.Elaboración de conclusiones Recogida de datos Reducción de los datos: Categorización y codificación Disposición y transformación de los datos Obtención de conclusiones EL PROCESO DE ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS (Miles i Huberman, 1994)

9 BIBLIOGRAFIA Blanco, A. i Anguera, M.T. (1991). Sistemas de codificación. En M.T. Anguera (Ed.). Metodología observacional en la investigación psicológica. Vol. I. Fundamentación., pp. 193-239. Barcelona: PPU Colás, P., i Buendía, L. (1992). Investigación educativa. Sevilla: Alfar. Del Rincón, D., Latorre, A., Arnal, J., i Sans, A. (1995). Técnicas de investigación en Ciencias Sociales. Madrid: Dykinson. Evertson, C. M. i Green, J. L. (1989). La observación como indagación y método. En C. M. Wittrock (Ed.), La investigación de la enseñanza, II: Métodos cualitativos y de observación (pp. 303-406). Barcelona: Paidós/MEC. Ruiz Olabuénaga, J. I. (1999). Metodología de la investigación cualitativa. Bilbao: Universidad de Deusto. Russi, B. (1998). Grupos de discusión: de la investigación social a la investigación reflexiva. En: J. Galindo (Coord.). Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación. México: Addison Wesley Longman, pp. 75-115. Taylor, S.J. i Bodgan, R. (1994). Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Madrid: Dykinson. 2ª reimpresió, pp. 100-132. Wittrock, M.C. (1989). La investigación de la enseñanza, II: Métodos cualitativos y de observación. Barcelona: Paidós/MEC.