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MODULO TEMÁTICO 1 Encuentro Presencial 28 de septiembre de 2013
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INTEGRANTES Gamboggi, Diego Alberto Godoy, María Fernanda Machado, Sebastián Martin, Milton Sosa Passarino, Emilia Zabalegui, María Fernanda Zabalegui, María Virginia
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PROYECTO PEDAGÓGICO INTERINSTITUCIONAL E INTERDISCIPLINAR: «CONOCIENDO LOS RINCONES DE NUESTRA PROVINCIA»
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LA PROPUESTA REALIZAR UN VIAJE A LA REPRESA HIDROELECTRICA DE SALTO GRANDE
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INSTITUCIONES INVOLUCRADAS: E.S. N° 72 «BICENTENARIO» PUEBLO BELLOCQ. LAS GARZAS E.E.T. N° 1 «GRAL. FRANCISCO RAMIREZ»
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PROPÓSITOS DEL PROYECTO PEDAGÓGICO Expandir los límites del aula, propiciando el aprendizaje ubicuo. Realizar trabajos colaborativos entre docentes y estudiantes. Generar lazos sociales entre los estudiantes y docentes de distintas instituciones educativas. Crear un grupo en Facebook, y trabajar con Google Drive para compartir documentos.
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ACTIVIDADES ANTES AL VIAJE TRABAJO POR DISCIPLINAS Desde lengua: realización de entrevistas para trabajar con los ciudadanos del lugar y el personal de la represa. Desde las ciencias naturales se trabajan los recursos ambientales y el impacto ambiental. Formas de la energía. Física eléctrica. Ciencias sociales: impacto social y económico. Marco jurídico.
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ACTIVIDADES ANTES AL VIAJE Área tecnológica: trabajar la central eléctrica como avance tecnológico y constructivo analizando tipología de central eléctrica y materiales utilizados en la construcción. Desde las TIC: Selección de los recursos tecnológicos adecuados para cada una de las actividades. Edición de videos, edición de presentaciones digitales, etc. Trabajo colaborativo.
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DURANTE EL VIAJE Registro fotográfico y fílmico. Realización de entrevistas a los habitantes de la zona y al personal del lugar.
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ACTIVIDADES DESPUÉS DEL VIAJE Elaboración de producciones. Socialización de experiencias. Video conferencias entre las instituciones.
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