“Prevención y Manejo de Bullying- Ciberbullying”

“Prevención y Manejo de Bullying- Ciberbullying”
Convivencia Eficaz “Prevención y Manejo de Bullying- Ciberbullying”

Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying
¿Cómo soy? ¿Cómo convivo? Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying

Convivencia Escolar (Mineduc, 2003)
Inter acción Todos Aprendida Colectiva Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying
¿QUÉ ES BULLYING? Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Concepto anglo derivado de Bull= Toro. Los primeros en estudiarlos fueron Dan Olweus y Peter Heinemann en la década del 70 en Noregua y Gran Bretaña Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

: Forma sistemática de abuso o victimización, sustentada en un desequilibrio de poder que se ejerce sobre uno o varios/as compañeros/as (indefensos/as) bajo diversos medios y que se repite en el tiempo Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Factores sistémicos que influyen
Familia Creencias Testigos Inspectores Víctimas Agresor Normas Profesores Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying

-Maltrato Físico (> Hombre) y Psicológico (>Mujeres)
Bullying Todos los estratos socio-económicos -Maltrato Físico (> Hombre) y Psicológico (>Mujeres) . Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Bullying Se da en ambos sexos .
Parte a los 6-8 Años- Peak a los 12-14 Se da en ambos sexos . 4 veces + en los hombres. En las niñas aumenta en adolescencia Violencia Física: recreos Violencia Psicológica- relacional: aula y ciberbullying Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

intimidar, amenazar, hostigar,
Ejemplos: intimidar, amenazar, hostigar, acosar, molestar, amedrentar, degradar, agredir, pegar, aislar, denostar, ridiculizar … a una víctima elegida!!!! Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying

No confundir con : disrupción, indisciplina o desinterés académico
Asimetría de poder Uso continuado de la violencia para ejercer el poder Consecuencias negativas para las victimas No confundir con : disrupción, indisciplina o desinterés académico No todos es Bullying Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

¿Quiénes participan en bullying? La víctima El agresor/a o victimario/a Los testigos o espectadores/as Profesores/as y padres Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying

Factoría Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying
Causas Social Inconsciente colectivo de temor social a catástrofes Cultura crítica y “chquetera” Violencia en medios de comunicación Familiar Ausencia de figura parentales. Padres violentos Desavenencias y peleas constantes entre los padres Hogar desorganizado con carencia de normas Apego descariñado o sin confianza Escolar Colegios grandes sin disciplina Sobre-importancia a lo académico Desinterés por lo socioemocional Estilo de comunicación institucional agresiva Factoría Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Perfil de Víctima (conjunto de características que en general pueden presentarse) Tienden a ser niños débiles, inseguros, con baja autoestima, sin herramientas para salir por sí mismos de la situación que padecen, reforzado por el temor de ser visto como “acusetes”. Tienen bajas habilidades sociales, por ende, les cuesta hacerse de amigos o suelen ser rechazados dentro del grupo. . Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Factoría Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying
Tienen alguna característica DISTINTIVA (EJ: obesidad, lentes, cabeza u orejas grandes, bajos, dificultades de aprendizaje o mateos, habilidades especiales para el deporte, la música, el baile, etc9. Suelen ser: dependientes, sobreprotegidos por sus padres, o hijos de padres autoritarios Factoría Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Perfil de Agresor (conjunto de características que en general pueden presentarse) Deficientes habilidades sociales Buena Autoestima, Autosuficientes. ACTIVO: agrede personalmente a la víctima INDIRECTO: dirige en la sombra el comportamiento de sus seguidores. Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Perfil de Agresor (conjunto de características que en general pueden presentarse) Tiende a ser agresivo, impulsivo, violento, dominante. No se pone en el lugar de la víctima. (poco empático) Apego con los padres regular No piensa que un acto agresivo es malo y lo mira como una forma de conseguir estatus y reconocimiento social. TAMBIÉN SUFRE!!!!! Suele seguir siendo abusador en la adultez, en el trabajo y en la casa Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

LAS NIÑAS AGRESORAS Agreden en forma verbal y social, no con golpes. (No por eso son menos crueles) Se ponen de acuerdo para hacer llorar a otra, para aislarla, para prohibir que jueguen con la víctima, para enviarle mensajes que le duelan. Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

TESTIGOS Se produce un contagio social que fomenta la participación en la agresión El miedo a ser incluido como víctima impide que el observador ayude al atacado. Se desensibilizan ante el sufrimiento de otros. (Compinches, Reforzadores, Ajeno, Defensores) Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Ciberbullying= Red Social
Son todas aquellas conductas de burlas, publicación de imágenes denigrantes, agresión, amedrentamiento, amenazas e intimidación en contra de un individuo a través de: Internet o teléfonos móviles (facebook, chat, MSN, Skype …) ESPACIO PARA AGRESOR INDIRECTO Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Grooming Extorsión “en línea” que realiza un adulto a un niño/a para que, bajo amenazas o engaños, acceda a sus peticiones de connotación sexual frente a una webcam y/o chat, llegando incluso a concertar encuentros para materializar el abuso. Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

INDICADORES DE BULLYING EN EL ÁMBITO FAMILIAR
Presencia de lesiones físicas. Pérdida o rotura de pertenencias. Cambios de humor Tristeza o síntomas de depresión. Pasar mucho tiempo solo y no salir con amigos. Descenso en su rendimiento escolar. Miedo a ir al colegio, o poner excusas para faltar. Síntomas psicosomáticos (vómitos, dolores abdominales) antes de ir al colegio. No hablar del colegio. Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying

INDICADORES DE BULLYING EN EL MEDIO ESCOLAR
Ausentismo escolar frecuente. Descenso en el rendimiento escolar. Apatía, abatimiento, tristeza. Soledad, ausencia de relaciones en el colegio. no es escogido para trabajo de grupo. Murmullos, risas por lo bajo, cuando un alumno entra en clase o contesta a una pregunta. Viene con golpes o heridas del recreo. Casi siempre sale de casa con el tiempo justo, o sale el último o el primero de la clase para no coincidir con los agresores. Se pone nervioso al participar en clase. Conflictos frecuentes con los mismos compañeros. Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying

INDICADORES DE UN POSIBLE ACOSADOR A NIVEL FAMILIAR
Ausencia de empatía con el sufrimiento de los demás. Prepotente y dominante con hermanos y amigos. Hablar despectivamente de algún chico/a de su clase. Mofarse o burlarse de sus iguales. Haber sido recriminado reiteradamente por peleas con sus iguales. Falta de cumplimiento de las normas en casa. Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying

CONSECUENCIAS PARA VÍCTIMA
Fracaso y dificultades escolares Niveles altos y continuos de ansiedad Fobia escolar. Conformación de una personalidad insegura e insana Descenso de autoestima ,cuadros depresivos Imposibilidad de la integración social y escolar Síntomas clínicos : neurosis y depresión Pueden desencadenar suicidios Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying

ESTRATEGIAS PARA ENFRENTAR EL BULLYING
Promover cultura del BUEN TRATO y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Educar en valores: SOLIDARIDAD, RESPETO Favorecer clima CONVIVENCIA cálido, tolerante y democrático Intervención en la sala Aprender a ESCUCHAR y respetar las DIFERENCIAS DE OPINIONES Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Método PIKAS Educar en expresión emociones y sentimientos Promover la ayuda con estudiantes neutrales “TUTORES”o un círculo de amigos Intervención Individual Desarrollar Habilidades Sociales y Autoestima Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

Informar e involucrar a PADRES: CONOCER EL PROBLEMA ESPECÍFICO, apoyarse. Motivar padres CONVERSEN con sus hijos y se acerquen al Colegio ROMPER CULTURA DEL SILENCIO Intervención en la Familia Redes sociales Proponer cambio de curso o de colegio ¡ÚLTIMO RECURSO! Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

CONSEJOS DE MANEJO Establecer consecuencias claras y reparadoras frente al abuso y la crueldad. No “bajar el perfil” = indagar Reaccionar en forma consistente frente a las situaciones percibidas de crueldad y abuso. Desarrollar la capacidad de empatía y de expresión adecuada de sentimientos negativos. . Ayudarlos a conectarse con su propia vulnerabilidad y de el a la de los demás Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying

RESOLUCIÓN PACÍFICA DEL CONFLICTO
:DESARROLLAR CAPACIDAD DE VISUALIZARSE COMO MENOS VULNERABLES NI VÍCTIMAS MOSTRAR EN CONCRETO ACTOS EQUIVOCADS AYUDARLOS A PERDER MIEDO, ROMPER EL SILENCIO CON ABUSADORES: CON VÍCTIMAS: CON TESTIGOS: RESIGNIFICAR NEGOCIAR ENFRENTAR

PREVENCIÓN CIBERBULLYING
DENUNCIAR GUARDAR MENSAJES IMPROPIOS PRIVACIDAD LIMITAR ACCESO INTERNET Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying

“Hemos aprendido a volar como los pájaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos” Taller Convivencia Eficaz: Prevención de Bullying y Ciberbullying M. LUTHER KING

Sí al Buen Trato!!!! Taller Convivencia Eficaz: Prevenciòn de Bullying y Ciberbullying

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