Ancient Egypt 4th. Year - Punta Chica Moira Mc Callum Anne Malone.

Presentación del tema: "Ancient Egypt 4th. Year - Punta Chica Moira Mc Callum Anne Malone."— Transcripción de la presentación:

1 Ancient Egypt 4th. Year - Punta Chica Moira Mc Callum Anne Malone

2 Que los alumnos comiencen a incorporar nuevas estratégias y habilidades para mejorar su aprendizaje y adquirir conocimientos. Que los alumnos enriquezcan su fluidez verbal y escrita del idioma inglés. Objetivos Generales

3 Objetivo 1 Reflexionar sobre sus conocimientos previos e intereses acerca del tema Actividad Completar las primeras dos columnas de un cuadro What I Know – ¿Qué sé? What I Want to Learn – ¿Qué quiero aprender? What I Have Learned – ¿Qué aprendí? Evaluación Puesta en común

4 Objetivo 2 Despertar la curiosidad de los alumnos sobre “Ancient Egypt” Familiarizarse con la navegación en Internet en sitios preestablecidos Actividades Video Documental – Ancient Egypt Libros de Biblioteca previamente elegidos. Juegos cooperativos en clase Simulaciones de juegos egipcios del site del British Museum Escritura de sus nombres en jeroglíficos en un site de Internet Puesta en común sobre los temas del video y libros vistos. Completar un mapa Evaluación Observación

5 Objetivo 3 Identificar y ejercitar técnicas de estudio Actividades Leer y analizar textos Subrayar idea principal y secundaria Survey / Vista Rápida Mapa Conceptual Resumen Scanning de palabras claves Escritura en un párrafo de idea principal, secundarias y conclusión con su opinión personal Fun Stuff (crucigramas, laberintos, diferencias, sopa de letras) Evaluación Puesta en común y evaluación continua

6 Objetivo 4 Aplicar las técnicas de estudio utilizando herramientas TIC Actividades Familiarizarse con la enciclopedia en CD Ancient Lands Con la información de la enciclopedia, contestar dos cuestionarios en Word (4 temas – 4 preguntas cada uno) elaborando respuestas personales (Sin copy / paste) Aplicar formato de texto y párrafos en Word con indicaciones precisas Inserción de imágenes al documento desde Internet o desde la enciclopedia Evaluación Evaluación continua Impresión del documento

7 Objetivo 5 Investigar en equipo respetando el Jigsaw Procedure aplicando las técnicas incorporadas anteriormente. Actividades Investigación Puesta en común en equipo de expertos Responder un cuestionario utilizando palabras claves (Libros) Una vez corregido el cuestionario, utilizarlo para escribir un párrafo Una vez corregido el párrafo, pasarlo a un documento de Word aplicando las técnicas aprendidas. Diseño de tapa del cuadernillo usando imágenes en Word. Impresión del documento y armado de cuadernillo por equipo Evaluación Evaluación continua

8 Objetivo 6 Aplicar los conocimientos adquiridos sobre “Ancient Egypt” para crear un cuento electrónico animado. Actividad Crear una narración fantástica de 6 páginas, utilizando una herramienta TIC - “Imagination Express”, incorporando algunos de los hechos históricos aprendidos Evaluación Evaluación y corrección continua Corrección final del cuento Impresión del cuento y armado del libro.

9 Objetivo 7 Evaluar que aprendieron sobre “Ancient Egypt” Actividades Utilizar los conocimientos adquiridos sobre “Ancient Egypt” para poder debatir en equipo las afirmaciones dadas, justificando cada elección. True – False Multiple Choice Matching Responder en el cuadro del Objetivo 1 “Que Aprendieron” Evaluación Puesta en común

10 FIN

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