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Publicada porConcepción Silva Márquez Modificado hace 8 años
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Presentacion elaborada por: Prof. Luz Evelin Millán V.
LA EDUCACIÓN FÍSICA, EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN COMO ESTRATEGIAS NO CONVENCIONALES PARA EL APRENDIZAJE Ejercicio de transdisciplinariedad Presentacion elaborada por: Prof. Luz Evelin Millán V.
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TRABAJO EXPERIMENTAL REALIZADO EN EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE- NÚCLEO NUEVA ESPARTA Con la colaboracion de la prof. Irma Acosta de Tineo en la asignatura de Educacion Ambiental (PERIODO I AL II-2003)
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Experiencia desarrollada en las aulas de la Universidad de Oriente nucleo Nueva Esparta Venezuela, en el programa de licenciatura en Educacion Integral, donde las asignaturas: educacion fisica y deporte a cargo de la profesora luz evelin millan y educacion ambiental a cargo de la prof irma acosta de tineo, compartieron durante varios periodos (semestres) el proceso de ensenanza aprendizaje a traves de la planificacion de la ultima unidad de clase en ambas materias,
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donde se implemento la utilizacion de estrategias de educacion fisica deporte y recreacion como medio para ensenar el contenido de la ultima unidad de educacion ambiental, constituyendose asi en una de las experiencias mas novedosas y enriquecedoras desde el punto de vista academico, facilitando la comprension del concepto de transdiciplinariedad y transversalidad en el ambito de la ensenanza aprendizaje en ambas materias.
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TRANSDISCIPLINARIEDAD
En esta experiencia practica, se refiere a la correlación existente entre las diferentes disciplinas, de acuerdo a los distintos grados de integración entre los contenidos aportados por ellas y las formas de hacerla, resaltando la utilización de la educación física, deportes y recreación como la estrategia a utilizar en las aulas de clase, respetando así la naturaleza del niño (lúdico-motríz) EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTES Y RECREACIÓN EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Imagenes y reflexiones sobre la experiencia practica
entre las asignaturas educacion fisica y deporte y educacion ambiental
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La importancia que reviste el hecho de crear situaciones de laboratorio con elementos de deshecho donde se pone de manifiesto la creatividad, permite al futuro docente vivenciar la experiencia que a posteriori repetira en el aula con sus alumnos. CREAR Y EXPERIMENTAR
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A CORRER CON GRAN PLACER A SALVAR EL AMBIENTE
Aprovechar el ambiente natural para realizar actividades donde se ponga de manifiesto los valores a traves de juegos recreativos es la mejor manera de aprender a conservar A CORRER CON GRAN PLACER A SALVAR EL AMBIENTE
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ORGANIZÁNDONOS Aprender como docentes la importancia de saber organizarnos(formaciones grupales) y mantener el liderazgo permite tener exito en las actividades al aire libre
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ENCONTRAMOS UN TESORO: EL MATERIAL DE DESECHO
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¡CUÁNTA CREATIVIDAD!
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MATERIAL DE DESECHO: UN ALIADO PARA HACER MATERIAL DIDÁCTICO QUE SIRVA PARA JUGAR
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A MOVERNOS POR TODO EL ESPACIO
Aprovechar cualquier material de deshecho para crear un juego pone de manifiesto nuestra creatividad A MOVERNOS POR TODO EL ESPACIO
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APRENDER ES UN PLACER: CANTAMOS Y NOS MOVEMOS
Reencontrarnos con el nino interior: cantar y jugar al aire libre permite que la experiencia de aprender sea significativa e inolvidable APRENDER ES UN PLACER: CANTAMOS Y NOS MOVEMOS
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MOTIVACIÓN: ES LA CLAVE
Jugar le permite al futuro docente reencontrarse con su propia naturaleza ludica.
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RECORDAR: EL NIÑO APRENDE A TRAVÉS DEL CUERPO
EL SER HUMANO APRENDE A TRAVES DE SU CUERPO, EL ES UNA ENTIDAD PSICOMOTRIZ DEBEMOS PLANIFICAR ACTIVIDADES DONDE EL NINO SE MUEVA Y DE RIENDA SUELTA A SU CORPOREIDAD RECORDAR: EL NIÑO APRENDE A TRAVÉS DEL CUERPO
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¡A JUGAR! LA NATURALEZA DEL NINO ES LUDICO MOTRIZ POR ESO EL JUEGO ES LA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL DE SUS PRIMEROS APRENDIZAJES
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BUSCANDO PISTAS EL PROCESO DE ENSENANZA APRENDIZAJE ES UNA AVENTURA QUE GENERA PLACER
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DESPERTANDO NUESTRO NIÑO INTERIOR
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AHORA VAMOS A:
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A CORRER A SALTAR A GIRAR A SEMBRAR A REIR...
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LOS MAESTROS SON SERES CREATIVOS Y NO DEBEN PERDER LA OPORTUNIDAD PARA DEMOSTRARLO
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Y TAMPOCO DEBEN PERDER LA OPORTUNIDAD DE ENCONTRAR PLACER EN EL MOVIMIENTO Y EXPRESARSE.
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APRENDEMOS MIENTRAS NOS MOVEMOS
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MAESTROS ALEGRES = NIÑOS FELICES
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SEMBREMOS LA ALEGRÍA EN NUESTRAS AULAS
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EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN SON NUESTROS ALIADOS
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DE AHORA EN ADELANTE RECORDEMOS QUE EL NIÑO APRENDE A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO
PLANIFIQUEMOS PARA ELLOS
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MUCHAS GRACIAS
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