Prof. Alice Pérez Fernández Psicopatología

Presentación del tema: "Prof. Alice Pérez Fernández Psicopatología"— Transcripción de la presentación:

1 Prof. Alice Pérez Fernández Psicopatología
Evaluación UNIVERSIDAD INTERAMERICANA Recinto de Fajardo Prof. Alice Pérez Fernández Psicopatología

2 ¿Qué es una evaluación psicológica?
Una evaluación es un procedimiento en el que un profesional de salud mental, evalúa a una persona en función de los factores psicológicos, físicos y sociales que tienen la mayor influencia en el funcionamiento del individuo.

3 Metas Establecer un diagnostico para alguien con un trastorno psicológico, Determinar la capacidad intelectual de una persona, Predecir la idoneidad de una persona para un empleo particular, Evaluar si alguien es mentalmente competente para ser enjuiciado.

4 Continuación La evaluación es un proceso que tiene un sinnúmero de métodos (batería de procedimientos y pruebas) que ayudan a determinar lo que se pretende averiguar con el proceso de evaluación. A través del proceso evaluativo se determinan no solo las deficiencias sino las fortalezas del individuo evaluado. Estas fortalezas son utilizadas eventualmente en el proceso de terapia para ayudarlo en su recuperación.

5 Procedimientos Entrevistas Examen de Estado Mental
Pruebas Psicológicas Evaluación conductual Observación conductual Evaluación ambiental Evaluación fisiológica Resumen y conclusiones Recomendaciones

6 Entrevistas La entrevista clínica es el método de evaluación mas utilizado para lograr la comprensión de un cliente, la naturaleza de sus problemas, historia y aspiraciones futuras. Hay básicamente tres tipos de entrevistas: No estructurada Estructurada Semiestructurada

7 Entrevista no estrucutrada
Consiste en una serie de preguntas abiertas dirigidas a determinar las razones del cliente para estar en tratamiento, síntomas, estado de salud, antecedentes familiares e historia de vida. Este tipo de entrevista se llama no estructurada porque el entrevistador ajusta el contenido según la necesidad y la información que se quiera recopilar.

8 Entrevista estructurada
Son una serie de preguntas estandarizadas, con una redacción y orden predeterminados, las preguntas están escritas de manera formal y la secuencia del cuestionamiento esta prescrita, lo que implica por tanto menos dependencia en la experiencia clínica y el juicio del entrevistador.

9 Entrevista semiestructurada
Consiste en una serie estandarizadas de preguntas en la que el entrevistador tiene la discreción de hacer preguntas de seguimiento que aclararan las respuestas de las personas. El propósito de una entrevista semiestrucutrada es obtener respuestas que después puedan ser calificadas de acuerdo con criterios predeterminados.

10 Examen de Estado Mental
Los psicólogos usan el termino estado mental (o estado presente) para referirse a lo que el cliente piensa, como piensa, habla y actúa. Un clínico usa el examen de estado mental para evaluar el comportamiento y funcionamiento de un cliente, con atención particular a los síntomas asociados con la perturbación psicológica.

11 Apariencia y Comportamiento
Atiende la forma en que la persona responde, si hay algunas extravagancias en su comportamiento e incluso como esta vestido el individuo.

12 Términos importantes dentro de la conducta
Hiperactividad – implica una actividad física con un vigor anormal, caracterizada por movimientos y hablar rápidos. Agitación psicomotora- el individuo parece estar intranquilo y agitado. Retardo psicomotor – implica movimientos anormalmente lentos y letargo. Catatonia – postura rígida o inmovilización, son perturbaciones motoras extremas en un trastorno psicótico no atribuibles a causas fisiológicas.

13 Continuación Compulsión – Es un comportamiento repetitivo y aparentemente decidido que se ejecuta en respuesta a impulsos incontrolables o de acuerdo con un conjunto de reglas ritualistas o estereotipadas.

14 Orientación Se evalúa que el individuo este orientado en las tres esfera: Tiempo Lugar Identidad

15 Contenido del pensamiento
Son la ideas que llenan la mente de un cliente, es muy significativo en el proceso de evaluación. Se debe buscar con cuidado información sobre los diversos tipos de contenido de pensamiento perturbado que pueden estar asociado con algún trastorno psicológico.

16 Cont… Obsesiones- es un pensamiento, palabra, frase o imagen indeseados que viven en la mente de una persona en forma persistente y repetida y que causan angustia. Delirios – Son creencias falsas arraigadas en forma profunda que no son consistentes con la inteligencia o antecedentes culturales del cliente.

17 Cont… Ideas sobrevaloradas - Son pensamientos que tienen una cualidad extraña y absurda pero que por lo general no son estrafalarias ni están arraigadas en forma profunda. ( Ej., ideas de mala suerte). Pensamiento mágico – Es una conexión en la mente del individuo entre dos objetos o eventos que otras personas verían como carentes de relación.

18 Cont… Los trastornos del pensamiento suelen ser divididos en trastornos del curso, del contenido del pensamiento y, en ciertos casos se añade un tercer grupo, los trastornos de la vivencia del pensamiento.

19 Trastornos del curso del pensamiento
Los trastornos del curso del pensamiento incluyen patologías de la fluidez del pensamiento, es decir, como se formulan, organizan y presentan los pensamientos de un individuo.

20 Trastornos de la velocidad
Los trastornos de la velocidad incluyen patologías que afectan la cantidad y la velocidad de los pensamientos. Sus principales trastornos son los siguientes: Taquipsiquia o pensamiento acelerado Fuga de ideas en la que el pensamiento parece saltar súbitamente de un tema a otro Bradipsiquia o pensamiento inhibido Bloqueo o interrupción brusca del pensamiento antes de completar la idea

21 Trastornos de la forma Los trastornos de la forma propiamente dicha incluyen patologías de la direccionalidad y la continuidad del pensamiento. Los más significativos incluyen: Pensamiento circunstancial, cuando la información compartida es excesiva, redundante y, por lo general, no relacionada con el tema Pensamiento divagatorio- Hay una escasa producción de ideas, se recurre al uso de palabras vacías, usando esto como herramienta para conseguir ideas útiles.

22 Continuación Pensamiento tangencial, la incapacidad para la asociación de pensamientos objetivos Pensamiento prolijo- Hay una gran abundancia de ideas, sin embargo hay una incapacidad para seleccionar las que son útiles. Disgregación- pensamiento sin sentido raro y extraño Incoherencia- Discurso incomprensible

23 Estilo de Pensamiento y lenguaje
Indica como piensa una persona. Esto incluye información sobre el uso de vocabulario y la semántica y sintaxis.

24 Afecto y Estado de Animo
El afecto es la expresión externa de la emoción de un individuo. Afecto inapropiado – el grado en que la expresividad emocional de una persona falla en corresponder al contenido de lo que se esta exponiendo. Intensidad del afecto- fuerza de la expresión emocional.

25 Intensidad de afecto Afecto embotado – expresividad mínima.
Afecto plano- falta completa de expresión. Afecto exagerado- aumentado y excesivamente dramático – afecto anormalmente intenso.

26 Rango del afecto Grado y variedad de la expresión emocional. La mayoría de las personas tenemos un amplio rango de afecto y podemos demostrar tristeza, alegría, etc, según lo requiera la situación. Cuando una persona tiene un afecto restringido muestra muy pocas variaciones en su reactividad emocional.

27 Estado de animo Se refiere a la experiencia de la emoción por parte de la persona, la forma en que la persona siente adentro. Estado de animo normal o eutímico – rango apropiado. Animo disfórico – implica sentimientos desagradables como tristeza e irritabilidad. Animo eufórico – Mas alegre como en éxtasis en comparación con el promedio.

28 Experiencias de percepción
La mayoría de las personas con trastornos psicológicos presentan perturbaciones en la percepción. Las alucinaciones son percepciones falsas que no corresponden a los estímulos objetivos presentes en el ambiente. Por su parte las ilusiones implican una percepción errónea de un objeto real.

29 Cont… Las alucinaciones se definen por el sentido con el que están asociadas. Las alucinaciones frecuentes abarcan: Experimentar sensaciones corporales, como la sensación de arrastrarse sobre la piel o el movimiento de órganos internos Escuchar sonidos, como música, pasos, ventanas o puertas que se golpean fuertemente Escuchar voces cuando nadie ha hablado (el tipo más común de alucinación). Estas voces pueden ser críticas, galantes, neutrales o pueden ordenarle a alguien hacer algo que puede causarle daño a sí mismo o a otros Ver patrones, luces, seres u otros objetos que no existen Sentir un olor fétido o placentero

30 Cont… Existen alucinaciones auditivas, visuales, olfativas, somáticas, gustativas.

31 Sentido del Yo Se busca evaluar el sentido de identidad personal del individuo o su sentido de quien es. Despersonalización – Se refiere a una experiencia alterada del yo, como sentir que el cuerpo de uno no esta conectado con su mente. Confusión de la identidad – Falta de sentido claro de quien es uno.

32 Motivación y Funcionamiento Cognitivo
El psicólogo debe evaluar el nivel de motivación del individuo hacia situaciones comunes y rutinarias, asi como a las que no lo son. En el área cognitiva se debe determinar la capacidad intelectual de un individuo y esto se evidencia a través del nivel general de información, atención, concentración, memoria, coordinación física y capacidad para la abstracción y la conceptualización.

33 Discernimiento y juicio
Intenta evaluar la capacidad de un individuo para entender la naturaleza de su trastorno o situación. También busca determinar la receptividad del cliente al tratamiento. Discernimiento es la comprensión sobre el propio mundo y la conciencia. El juicio es el proceso intelectual en el que un individuo considera y pondera opciones a fin de tomar una decisión.