Español 2: Hoy es el 23/3/12 OBJETIVO: Analiza un video -Carol’s Journey -A la vez: exámenes orales Tarea: - Paquete de lecturas
No creo que tengamos una prueba mañana. Creo que tenemos una prueba mañana. Es fantástico que tengamos una prueba hoy. Es verdad que tenemos una prueba hoy.
Español-AP: Hoy es el 23/3/12 Objetivo: Analiza los resultados del examen de práctica -“Formal oral presentational” con autoanálisis -Análisis de las secciones de “opción multiple”del examen de AP (2007): los grupos presentarán el análisis -Resumen / diseño de las camisetas Tarea: -Para martes, el 4 de abril: práctica de AP Rojo (Internet) -Si te interesa la idea de diseñar una camiseta para todos los estudiantes de AP lengua, crea un diseño y entrégalo el lunes después de las vacaciones
Weekly Oral Assessment Rubric For full credit, the student must speak in Spanish appropriate to the task a minimum of five times during the week. Spoken English, unless done with permission, will result in a negative mark. For each negative mark, a student may take the opportunity to speak Spanish an additional two times to receive the lost credit. Each student will reflect on his or her spoken progress in the language at the end of each week.