“UN JARDÍN EN MI SALÓN” JARDÍN DE NIÑOS “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS” CCT 15EJN1214P TURNO MATUTINO DIRECTORA: PROFRA. LILIANA HERNÁNDEZ GÓMEZ TEL. CELULAR: CORREO ELECTRÓNICO: PERTENECEMOS AL PROGRAMA PEC MESA DEL ESPINAL, VILLA VICTORIA, ESTADO DE MÉXICO PROYECTO:

MAESTRO GUÍA: PROFRA. LILIANA HERNÁNDEZ GÓMEZ SHARON ROSAS VÁZQUEZ, 5 AÑOS, 3ER GRADO. NAYELI ARIAS LIMA, 5 AÑOS, 3ER GRADO. ESMERALDA RANGEL ORTEGA, 5 AÑOS, 3ER GRADO. DIEGO RANGEL ROSAS, 5 AÑOS, 3ER GRADO. JOSE GUADALUPE RODRIGUEZ OLMOS 5 AÑOS 3ER GRADO. PATRICIO ROSAS FRANCISCO 5 AÑOS, 3ER GRADO.

1) SIENTE PROBLEMÁTICAS  FALTA DE ÁREAS VERDES.  FUERTE ACUMULACIÓN DE BASURA.  NO HAY JUEGOS RECREATIVOS.  CONSTANTE FALTA DE LUZ.  POCA PARTICIPACIÓN DE PAPÁS EN LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA.  POCA SEGURIDAD AL SALIR DE LA ESCUELA.  ÁREAS DE RIESGO EN LA INSTITUCIÓN.

HUBO  DIÁLOGO  TRABAJO EN EQUIPO  CUESTIONAMIENTOS  PROPUESTAS  DEBATE  SUGERENCIAS  ACUERDOS

SE DECIDIÓ POR: “INCREMENTAR LAS ÁREAS VERDES DE LA ESCUELA” ENBELLECER LA INSTITUCIÓN CREAR UN AMBIENTE DE TRABAJO AGRADABLE ¿PARA QUÉ? ESTABLECER UN EQUIPO DE TRABAJO CONTÍNUO PROMOVER NUEVAS TÉCNICAS DE CULTIVO FORTALECER EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

¿POR QUÉ ÉSTA? Porque es una situación que les llamó la atención a los niños, padres de familia y directivo, querer renovar un poco la apariencia de la escuela, el sentirse cómodos y en un ambiente agradable fue lo que motivó a decidirse en esta ocasión por buscar una solución a su inquietud, además se habían hecho intentos en este rubro, pero se quedaban a medias o simplemente se quedaban en el olvido, esta vez existe el compromiso de todos los implicados sobre todo porque va a ser un trabajo constante.

2)IMAGINA ECOTECNOLOGÍAS CON RECURSO DE APOYOS A LA ESCUELA Y DE COOPERACIONES DE PAPÁS JARDINES VERTICALES NUEVAS JARDINERAS PERO ¿CÓMO?

Después del consenso que hubo para analizar las problemáticas, se decidió impulsar la creación de más áreas verdes y ganaron estas dos propuestas de solución, por un lado la creación de jardines verticales, lo interesante de esto fue proponer hacerlos en las aulas, iniciando en esta etapa con una de ellas y posteriormente contagiarlo a toda la escuela, asimismo la creación de nuevas jardineras que le dieran un toque distinto y que embellecieran la apariencia de la institución, con la aprobación de padres de familia y directivo

METAS  Planear las actividades.  Dar a conocer el Proyecto y las iniciativas.  Organizar construcción de jardineras.  Organizar la elaboración del jardín vertical.  Informar de los logros alcanzados y pendientes.

3)HAZ PLAN DE ACCIÓN ACTIVIDADRESPONSABLERECURSOSFECHALUGAR CONSENSO Y DIÁLOGO SOBRE LA PROBLEMÁTICA A SUPERAR. DOCENTE GUÍA Y ALUMNOS CONVOCAT ORIA Y MATERIAL IMPRESO 11/11/13ESCUELA PLANEAR LAS ACTIVIDADES A REALIZAR DOCENTE GUÍA Y ALUMNOS FORMATO DE PLAN DE TRABAJO 21/11/13ESCUELA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DOCENTE GUÍA, ALUMNOS Y PAPÁS PLAN DE TRABAJO 25/11/13ESCUELA RECOLECCIÓN DE BOTELLAS PET DOCENTE GUÍA, ALUMNOS Y PAPÁS BOTELLAS DE 3L PET 27/11/13ESCUELA Y CASA ACONDICIONAMIENTO DE BOTELLAS PARA MACETAS DOCENTE GUÍA, ALUMNOS Y PAPÁS BOTELLAS, TIJERAS, CINTA ADHESIVA 29/11/13ESCUELA

ACTIVIDADRESPONSABLERECURSOSFECHALUGAR CONSEGUIR TIERRA O ESTIERCOL PARA RELLENAR LAS BOTELLAS DOCENTE GUÍA, ALUMNOS Y PAPÁS BOTELLAS, ESTIÉRCOL O TIERRA 3/121/13ESCUELA Y COMUNI DAD SEMBRAR LAS PLANTAS QUE CONSIDEREN EN LAS MACETAS RECICLADAS DOCENTE GUÍA, ALUMNOS Y PAPÁS MACETAS LLENAS DE TIERRA Y PLANTA 6/12/13ESCUELA REGAR LAS PLANTASDOCENTE GUÍA, ALUMNOS PLANTAS Y AGUA DIARIOESCUELA UBICAR UN ESPACIO PARA LAS MACETAS DOCENTE GUÍA, ALUMNOS Y PAPÁS MACETAS11/12/13ESCUELA DAR SEGUIMIENTO A SU CRECIMIENTO Y CUIDAR DE ELLAS DE MANERA COTIDIANA DOCENTE GUÍA, ALUMNOS Y PAPÁS MACETAS CON LA PLANTA EN ADELAN TE ESCUELA

EVIDENCIAS