ESPAÑOL 2, el 26 de octubre Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra

saber y conocer saber conocer sé sabemos sabes sabéis sabe saben conozco conocemos conoces conocéis conoce conocen To know facts To know information To know how to do something To know people To know places To be familiar with something

Para Empezar: Saber/Conocer (yo) A aquella reportera (Paco) México (tú) la dirección (nosotros) A estos periodistas (uds.) Jugar al tenis (tú) Hablar español (ellas) A esa maestra (nos.) el nombre del chico Más Conversación: ¿Conoces a alguien famoso? ¿Quién? En tu familia ¿Quién sabe bailar bien? ¿Conoces un lugar interesante para ir de vacaciones? ¿Dónde? ¿Sabes tocar un instrumento? ¿Cuál?

El Pretérito Regular (p.206) AR: é, aste, ó, amos, asteis, aron ER-IR: í, iste, ió, imos, isteis, ieron ¿Cuándo lo usamos? Con frases del pasado. . . Anoche, ayer, el año pasado, la semana pasada, una vez, ya, de repente . . .

¿Qué pasó la semana pasada al centro comercial? Crea un párrafo original sobre qué pasó cuando fuiste al centro comercial la semana pasada. (5+ oraciones / 5 ejemplos de vocab) Ejemplo: Yo fui al centro commercial la semana pasada para comprar un regalo para el cumpleaños de mi hermano. Encontré una tienda con buen precios con varias rebajas. Escogí una camiseta de Nike. Fue azul con rayas. Costó 5.000 pesos. Pagué por la camiseta con una tarjeta de crédito.

¿Practicas el fútbol? (¿Qué más practicas?) Habla con tu compañero. Use a direct object pronoun in each answer. Ask follow-up questions! ¿SOLO ESPAÑOL! ¿Practicas el fútbol? (¿Qué más practicas?) ¿Vas a ver el partido de fútbol americano el domingo? ¿Dónde estudias tu libro de español? ¿Ves mucho la televisión? (¿Qué programa?) ¿Quién prepara la comida en tu casa? ¿Cuándo ves a tus amigos? (¿Dónde?)

¿Para quién es el regalo? Papá Mamá Mis amigos Yo Tú Nosotros

BRYSON SWIFT WEBSITE La TAREA para EL LUNES (1hr) ¿La terminaste? ¿La entregaste? VHL Central.com – DESCUBRE

Los Demonstrativos (p.210) Práctica con el ppt. CERCA, ALLÍ, LEJOS (indica que hay en la clase) ¿Cuál es la diferencia entre adjetivos y pronombres demonstrativos?

Complete the sentences with the correct demonstrative pronouns. 1. No me gustan esos zapatos. Voy a comprar ___________. (these) 2. ¿Vas a comprar ese traje o _____________? (this one) 3. Esta chaqueta es bonita, pero prefiero __________. (that one) 4. Estas corbatas rojas son muy bonitas, pero ____________ son fabulosas. (those) 5. Estos cinturones cuestan demasiado. Prefiero ___________. (those over there) 6. ¿Te gustan esas botas o _____________? (these) ©SpanishPlans

Complete the sentences with the correct demonstrative pronouns. éstos 1. No me gustan esos zapatos. Voy a comprar ___________. (these) 2. ¿Vas a comprar ese traje o _____________? (this one) 3. Esta chaqueta es bonita, pero prefiero __________. (that one) 4. Estas corbatas rojas son muy bonitas, pero ____________ son fabulosas. (those) 5. Estos cinturones cuestan demasiado. Prefiero ___________. (those over there) 6. ¿Te gustan esas botas o _____________? (these) éste ésa ésas aquéllos ©SpanishPlans éstas

Como REGATEAR en el mercado Tenemos un cliente y un vendedor Necesitas saber ¿cuánto cuesta? ¿Es demasiado? ¿Hay descuento? ¿Qué quieres ofrecer? ¿Vas a pagar el precio? Sí o no. ¿Cómo vas a pagar? Discusión del vocabulario ¡Juego! - VAMOS a REGATEAR

Video: Cómo Regatear  https://www.youtube.com/watch?v=DD2_rI5Ipx0

El Mercado (miércoles) 15 puntos de participación (mantaining spanish, following directions, using high quality vocabulary and phrases, being in character) In pairs you will receive a store (with real ítems to sell). Take care of the ítems. You will also receive money for purchasing. You and your partner will take turns buying/selling a product. This activity is going to be REALLY fun. IF you are prepared and have practiced your phrases.

Regateando En una hoja de papel….cambia el orden de una conversación entre un cliente y un vendedor. Después, añade tus propias oraciones originales al diálogo hacerlo más interesante.

Regateando Trabaja con tu compañero. Escribe un diálogo entre un vendedor y un cliente. Incluye por lo menos (at least) 5 palabras de vocabulario. Ropa, ir de compras, adjectives, new regateando phrases Decide whether a deal is made or not. Be creative! Be prepared to present your dialogue to the class.

Regateando: diálogos ¿El cliente compra algo? ¿Qué precio paga? ¿Es realístico el diálogo?

Fotonovela: En el Mercado *p.195 Personajes: Marissa Juan Carlos Felipe Maru Jimena Miguel Vendedor/a Don Guillermo

La Tarea para miércoles Es muy importante que te sientas cómodo con el vocabulario. Necesitas usar español durante toda la actividad miércoles. Práctica versiones del diálogo con varias cosas que compras. Escribe (en el otro lado del papel de vocabulario) una página completa de frases/notas/conversación que puedes usar miércoles (ayudarte y hacer la interacción más auténtica) VALE 5 puntos de tu crédito