Blogs y Web 2.0 Uso en el aula IES Martín Aldehuela Málaga.

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Transcripción de la presentación:

Blogs y Web 2.0 Uso en el aula IES Martín Aldehuela Málaga

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela Características del curso Duración: 15 horas Duración: 15 horas 5 sesiones de 3 horas cada una. 5 sesiones de 3 horas cada una. Objetivos: Objetivos: Creación de blogs. Creación de blogs. Configuración y administración de un blog. Configuración y administración de un blog. Publicación de contenidos. Publicación de contenidos. Utilización de recursos Web 2.0 en el blog. Utilización de recursos Web 2.0 en el blog. Uso de los blogs como recurso educativo en el aula. Uso de los blogs como recurso educativo en el aula. Sindicación de contenidos y comunicación entre blogs. Sindicación de contenidos y comunicación entre blogs.

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela Contenidos del curso SESIÓN 1: SESIÓN 1: 1. Introducción al curso 2. Qué es la Web Qué son los blogs 4. Sitios dónde publicar blogs (online) 5. Wordpress.com, funciones básicas SESIÓN 2: SESIÓN 2: 1. Crear cuenta Gmail 2. Crear un Blog (comprobar disponibilidad) y anotar direcciones 3. Un primer post y visión por encima del funcionamiento del entorno

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela Contenidos del curso SESIÓN 3: SESIÓN 3: 1. Multimedia en el blog 2. Fotos (Flickr) 3. Videos (YouTube) 4. Diaporamas (SlideShare) 5. Música (Odeo) 6. Otras herramientas de la Web 2.0 SESIÓN 4: SESIÓN 4: 1. Aplicaciones didácticas de los Blogs 2. Ejemplo de buenas prácticas 3. Configuración avanzada de Wordpress.com. Moderación, spam, etc Blogs colaborativos (Aulablog, edublogs...) y Fotoblogs

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela Contenidos del curso SESIÓN 5: SESIÓN 5: 1. Sindicación de contenidos 2. Crear cuenta en Bloglines y sindicarse a los Blogs de los compañeros 3. Continuar con los temas multimedia 4. ¿Instalar un Blog en un servidor?

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela Contenidos del curso Resumiendo: Resumiendo: Vamos a ver qué es un Blog y cómo se usa. Vamos a ver qué es un Blog y cómo se usa. Progresivamente, vamos a ir profundizando y viendo nuevas herramientas para crear y compartir contenidos. Progresivamente, vamos a ir profundizando y viendo nuevas herramientas para crear y compartir contenidos. Mientras tanto, iréis creando vuestros propios blogs y poniendo en práctica lo visto en clase. Mientras tanto, iréis creando vuestros propios blogs y poniendo en práctica lo visto en clase.

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela Contenidos del curso OBJETIVO: OBJETIVO: La creación de una RED DE BLOGS en el centro La creación de una RED DE BLOGS en el centro Blog de instituto Blog de instituto Blog de departamento Blog de departamento Blog de asignatura Blog de asignatura Blog de profesor Blog de profesor Blog de proyecto Blog de proyecto ¿Alguna idea más? ¿Alguna idea más?

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela Contenidos del curso ¿Qué existe por ahora? ¿Qué existe por ahora? Blog de la asignatura de Informática Aplicada: Blog de la asignatura de Informática Aplicada: Blog de la ruta literaria Poetas del 27: Blog de la ruta literaria Poetas del 27: Blog del grupo de teatro Paradigma Ciego: Blog del grupo de teatro Paradigma Ciego:

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela Contenidos del curso ¿Qué existe por ahora? ¿Qué existe por ahora? El Blog del curso: El Blog del curso:

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es la WEB 2.0? Hasta no hace mucho: Web (versión 1.0): Hasta no hace mucho: Web (versión 1.0): Páginas web estáticas en HTML Páginas web estáticas en HTML La información circula solo en un sentido La información circula solo en un sentido Internet solo se usaba para buscar contenidos. Internet solo se usaba para buscar contenidos. Desde el 2004: Web (versión 2.0) Desde el 2004: Web (versión 2.0) El usuario participa, tiene un papel activo. El usuario participa, tiene un papel activo. Interactividad. Interactividad. Posibilidad de compartir contenidos. Posibilidad de compartir contenidos.

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es la WEB 2.0? Características: Características: El usuario no solo es consumidor de contenidos sino que participa activamente en la elaboración de los mismos. Es muy fácil crear. El usuario no solo es consumidor de contenidos sino que participa activamente en la elaboración de los mismos. Es muy fácil crear. Herramientas web que sustituyen a la mayoría de programas de nuestro ordenador: ofimática, edición de video, sonido o imágenes, enciclopedias, etc… Herramientas web que sustituyen a la mayoría de programas de nuestro ordenador: ofimática, edición de video, sonido o imágenes, enciclopedias, etc… EVOLUCIÓN DEL SOFTWARE EVOLUCIÓN DEL SOFTWARE

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es la WEB 2.0? Esquema: Esquema: WEB 1.0 Páginas estáticas en las que sólo podíamos consultar información. WEB 2.0 Páginas dinámicas en las que podemos consultar y colaborar creando o modificando contenidos. Blogs Wikis Herramientas online ANTES ACTUALMENTE

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es la WEB 2.0? Gráfico: Gráfico:

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es la WEB 2.0? Nube de ideas: Nube de ideas:

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es la WEB 2.0? Herramientas Web 2.0: Herramientas Web 2.0: Procesador de textos: Writely o Google docs Procesador de textos: Writely o Google docs Diaporamas: Slideshare Diaporamas: Slideshare Video: YouTube o Google video Video: YouTube o Google video Fotos: Flickr Fotos: Flickr Enciclopedias: Wikipedia Enciclopedias: Wikipedia Correo electrónico: Gmail Correo electrónico: Gmail

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es la WEB 2.0? Más herramientas Web 2.0: Más herramientas Web 2.0: Marcadores o enlaces: Del.icio.us Marcadores o enlaces: Del.icio.us Música: Lastfm Música: Lastfm Audio: Odeo Audio: Odeo Lectores de feeds: Bloglines Lectores de feeds: Bloglines Editores de imágenes: Picnik, Pixenate Editores de imágenes: Picnik, Pixenate Buscadores de Blogs: Technorati, Google blogs Buscadores de Blogs: Technorati, Google blogs Mensajería Online: Meebo Mensajería Online: Meebo

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es la WEB 2.0? Para saber más: Para saber más: Traducción del artículo de O’Really Traducción del artículo de O’Really Video documental en youtube Video documental en youtube Uso educativo de la Web 2.0 (video) Uso educativo de la Web 2.0 (video) Definición del concepto Web 2.0 en la wikipedia Definición del concepto Web 2.0 en la wikipedia Listado de herramientas Web 2.0 Listado de herramientas Web 2.0

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es un BLOG? El término proviene de la palabra inglesa Weblog, o Bitácora en castellano. El término proviene de la palabra inglesa Weblog, o Bitácora en castellano. Se refiere a sitios web actualizados periódicamente, recopilando de manera cronológica textos o artículos de uno o varios autores, con un uso o temática particular. (log : diario)

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es un BLOG? Resumiendo mucho: es una página web En realidad, todo lo que muestra un navegador es una página web.

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es un BLOG? La pálabra Blog está incluida en el diccionario panhispánico de dudas

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es un BLOG? Definición de Blog o Bitácora del diccionario panhispánico de dudas: “sitio electrónico personal, actualizado con mucha frecuencia, donde alguien escribe a modo de diario o sobre temas que despiertan su interés, y donde quedan recopilados asimismo los comentarios que esos textos suscitan en sus lectores”

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es un BLOG? Tipos de Blogs (existen los tres tipos en nuestro centro): Tipos de Blogs (existen los tres tipos en nuestro centro):

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es un BLOG? Características: Características: Los artículos aparecen publicados en una secuencia inversa al orden de introducción. Los artículos aparecen publicados en una secuencia inversa al orden de introducción. Permiten incluir textos, imágenes y sonido. Permiten incluir textos, imágenes y sonido. De fácil creación y manejo. De fácil creación y manejo. Incluyen la posibilidad de interactuar con los visitantes, al permitirles añadir comentarios. Conversación. Incluyen la posibilidad de interactuar con los visitantes, al permitirles añadir comentarios. Conversación.

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Qué es un BLOG? Ventajas: Ventajas: Fácil uso. Fácil uso. Gratuito. Gratuito. Autoría compartida. Autoría compartida. Acceso desde cualquier lugar. Acceso desde cualquier lugar. Publicación cronológica. Publicación cronológica. Integrador de otras herramientas. Integrador de otras herramientas. Categorías, organizado por temas. Categorías, organizado por temas. Enlaces permanentes. Enlaces permanentes. Blogroll. Blogroll. Interactividad. Interactividad. Sindicacion y Agregación RSS. Sindicacion y Agregación RSS.

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela ¿Dónde crear un BLOG? Existen Sitios Web que permiten hacerlo gratis: Existen Sitios Web que permiten hacerlo gratis: Blogger.com (el primero de todos, el más usado. Bastante completo pero menos que wordpress) Blogger.com (el primero de todos, el más usado. Bastante completo pero menos que wordpress) Blogger.com Blogalia.com (pocas opciones) Blogalia.com (pocas opciones) Blogalia.com Myblog.es (empezando) Myblog.es (empezando) Myblog.es Wordpress.com (muy completo. El nuestro.) Wordpress.com (muy completo. El nuestro.) Wordpress.com

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela Características de un BLOG Partes de un Blog: Partes de un Blog:

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela Características de un BLOG Partes de un Artículo, Post o Entrada: Partes de un Artículo, Post o Entrada: Título (enlace)Título (enlace) FechaFecha ContenidoContenido (Leer más)(Leer más) ComentariosComentarios CategoríasCategorías Enlace permanenteEnlace permanente Autor/aAutor/a

Antonio Ramos. IES Martín Aldehuela Características de un BLOG Partes de un Artículo o Post o Entrada: Partes de un Artículo o Post o Entrada: Podemos escribir un comentario a un artículo: Podemos escribir un comentario a un artículo: * * *

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