INSTRUMENTOS PARA LA RECOPLIACIÓN DE INFORMACIÓN

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Transcripción de la presentación:

INSTRUMENTOS PARA LA RECOPLIACIÓN DE INFORMACIÓN TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

TODOS LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN UNA INVESTIGACIÓN SE ENCUENTRAN RELACIONADOS Y UNOS DAN SENTIDO A OTROS, POR LO QUE SIEMPRE DEBEMOS CUIDAR LA COHERENCIA EN EL DESARROLLO DE NUESTRO ESTUDIO.

La técnica es el ¿Cómo? El instrumento es el ¿Con qué? Siempre se elige en forma simultanea uno y otro.

TECNICA Forma concreta de llevar a cabo una tarea, en este caso la de recolectar la información. La técnica siempre implica la utilización de procedimientos operativos rigurosos, bien definidos, y que sean apropiados para aplicarse de nuevo en las mismas condiciones.

ELECCIÓN DE LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS Va a depender de la cantidad de recursos de que se dispone para la realización de la investigación El tiempo con el que se cuenta para tal fin Esto facilita o limita su desarrollo

La calidad de la investigación no depende de la cantidad de los recursos, ni del volumen de personas implicadas, sino de la adecuación y del rigor con el que se emprenda la tarea.

TECNICAS MAS EMPLEADAS 1) LA OBSERVACIÓN: Técnica más comunmente utilizada en la investigación; esta sugiere a menudo los problemas y ayuda a sistematizar las ideas y los datos. Consiste básicamente en “MIRAR” o “EXAMINAR” lo que sucede en relación con el problema o fenómeno que se esta estudiando.

A pesar de que la observación es una herramienta sencilla, requiere cubrir ciertos requisitos para convertirla de un hecho cotidiano en un problema de investigación Pregunta 1 2 3 hora lugar quién

PASOS PARA REALIZAR LA OBSERVACIÓN Tener un propósito específico Planear cuidadosa y sistematicamente Llevar un control minucioso de lo que observamos, por escrito. Especificar su duración y frecuencia Delimitar el grado de validéz y confiabilidad de la información

SISTEMA DE OBSERVACIÓN Definir el universo de observación.- Antes que nada hay que tener claro el momento y los objetivos de la observación, describiendo el contexto, los participantes y el observador. Establecer y definir las unidades de observación.- Se trata de listar aquello que se va a observar, precisando sus eventos, conductas o aspectos concretos a observar. Construir las categorías de análisis.- Es aquí donde establecemos como vamos a entender loa que presenciemos.

D) Extraer una muestra representativa de la observación D) Extraer una muestra representativa de la observación.- Esto se refiere a describir minuciosamente las acciones de los participantes, detallando la secuencia de eventos, de manera que después podamos encontrar regularidades, lo que tales conductas son representativas del fenómeno que observamos.

CONTENIDO DE LAS OBSERVACIONES Tus notas deben incluir fecha, hora y la duración de la observación, si es necesario ubica el lugar exacto con mapas, “croquis” o fotografías. Registra los aspectos que parezcan importantes del ambiente físico y todas sus eventuales modificaciones. Una forma de organizar la información para su análisis y redacción de resultados es emplear una tabla de frecuencias.

LA ENTREVISTA Es una forma de comunicación oral interpersonal que tiene como finalidad obtener información sobre un objetivo La entrevista nos permite ahondar en las emociones; miedo, angustian, tristeza, vacío existencial, etc.. UN BUEN ENTREVISTADOR Experiencia en la realización de entrevistas Trato adecuado con los otros participantes

Autoridad en el manejo de las situaciones Capacidad para adaptarse a las circunstancias.