Como conservar buenos maestros en las escuelas de educación básica
Los trabajadores en la educación se enfrentan a malas condiciones que están presentes en la escuela y en el aula Causas pobreza y marginación Escasa capacidad para influir en la toma de decisiones en: Infraestructura escolar Distribución de materiales Equipo 49.1% de las escuelas de educación básica, cuentan con al menos 1 computadora para uso educativo Profesores: Carga excedente de cargas administrativas No cuentan con el respaldo directo de lideres locales. Un sector cuenta con insuficiencia de recursos, presentando condiciones inadecuadas para el desarrollo de su actividad, No consideran la posibilidad de dejar su empleo.
La mayor parte de los profesores gozan de buenas prestaciones. Resultado de la presión del sindicato ante la SEP Para una demanda de mejores prestaciones y salarios Los cuales se otorgan igualmente a los jubilados que a los profesores en activo, a través de la: Jubilación dinámica
Logro que el gobierno le concediera la homologación (la equiparación de las cosas) 26 de marzo de 2009 Sindicato de maestros y SEP llegan a un acuerdo para crear un establecimiento de reclutamiento para los mas aptos, teniendo como objetivo: Una mejor educación Una mayor equidad en las oportunidades de formación y desarrollo de competencias
Contratación de acuerdo a la preparación y al merito Establecimiento de programas para promover el desempeño