Martes el 15 de noviembre Hacer/doblar un papel para la a la campana.

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¡Hola, buenos días! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 18 y el objetivo: Bienvenida con el compañero de las seis. Lectura con el.
Objetivo I have 10 minutes to finish gathering information about las danzas. I can listen to a song and fill in the missing words. I can learn about a.
Thank you for taking my classes today
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Transcribe the sentences from 1 st person to 3 rd person.
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Español de enero de 2015.
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Dibujar. Montar en bicicleta Nadar Cantar Esquiar.
¿Qué te gusta hacer? What do you like to do?. bailar.
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1-1A Los verbos Bailar ver la tele(visión) Escuchar música.
Feeling a little “negative” today? ¡No me gusta usar la computadora!
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El 16 de agosto  Para empezar please answer the following: 1) ¿Cómo te llamas? 2) ¿Cómo se llama (the person sitting next to you) 3) Name 2 famous latinamericans.
ESPAÑOL 1, el 12 de noviembre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.
¿Qué te gusta hacer? Chapter 1A. bailar cantar.
Día 3 Español 3 Capt. 3 Mantenerte sano. Calentamiento #3 Escribe las oraciones usando pronombres. (Hint: write once, then re-write using DIRECT OBJECT.
ESPAÑOL 1 1B PREGUNTAS. Describe how YOUR friends are TUS AMIGOS NO SON SOCIABLES, ¿CÓMO SON?
Hoy es jueves. Es el 22 de octubre del ¿ Cómo expresamos lo que les gusta a otras personas? Complete las oraciones logicamente: 1.Yo juego el fútbol,
SPANISH II WARM-UP I. COPY DATE IN SPANISH II. TRANSLATE: ( COPY BOTH SPANISH AND ENGLISH) 1.Maria escribe cuentos. 2.Carlos y Juan practican deportes.
WHAT DO YOU LIKE TO DO?. Me gusta bailar. Me gusta esquiar.
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E2 Calentamiento 19/1/16 Describe tus clases: (4) Ejemplo: Me gusta la clase de arte. La profesora es muy simpática. 1.____________________________ 2.____________________________.
Vocabulario Capítulo 1A PG 46. Bailar ¿Qué te gusta hacer?
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Hoy es miércoles el dieciseis de septiembre. HAGAN AHORA: Contesta las preguntas 1.¿Cómo te llamas? 2.¿Cuántos años tienes? 3.¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿Te gusta? Sí me gusta No, no me gusta “Self Portrait”
“GUSTAR” Review. Gramática The verb “gustar” is used to expressed likes or dislikes (when used in negative) in Spanish. When you conjugate the verb, you.
 Contesta las preguntas en frases completas y en español.  1. ¿En que parte de Utah es el parque nacional Zion?  2. ¿En la ciudad de Salt Lake que.
ESPAÑOL 2 8 de septiembre de LA CAMPANA HOY ES MARTES EL 8 DE SEPTIEMBRE DE 2015  Escribe en español:  1. What do you wear when it is cold? 
Given the sentences, rewrite them in Spanish to replace the direct object noun with a direct object pronoun. 1. Ella limpia el baño. 2. Nosotros traemos.
Transcripción de la presentación:

martes el 15 de noviembre Hacer/doblar un papel para la a la campana.

Bienvenida martes el 15 de noviembre Vocabularion ¿Cómo se dice…?

ALC 29 ¿Qué te gusta más? Contesta con una oración. Letra mayúscula y punctuación. Me gusta más…. 5 preguntas.

1 ¿Qué te gusta más

2

3

4

5

2 pts per sentence. Place the score in the square and highlight it.

objetivo Puedo comparar cinco danzas y decir su país de origin, instrumentos y sentimiento mostrado.

Leer P 12 Preguntas en las secciones A y B.

Paired activity

Computer activity ¿De cuál pais viene la danza? ¿Cuáles instrumentos se usan para crear la música para la danza? Describe el sentimiento que sale de la danza. ¿Cuáles son similiaridades y diferencias? (3) 2 preguntas de trivia para cada danza. Escribe un resumen de cada danza que puedes compartir con otros estudiantes de la clase para ayudarles entender.

Flamenco Tango Merengue Cumbia Salsa

What is a cognate? Ej Profesor – professor. Universidad - university

Cognates Words that sound and look similar in both languages.

Deporte Música Deportes Esquiar Practicar Escribir Videojuegos Usar Danza