C OMPARATIVOS. ¿P OR QUÉ NECESITAMOS APRENDER ÉSTE ? Para decir que cosas son diferentes o iguales. Para describir cosas. Ejemplos: actitudes de personas,

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Transcripción de la presentación:

C OMPARATIVOS

¿P OR QUÉ NECESITAMOS APRENDER ÉSTE ? Para decir que cosas son diferentes o iguales. Para describir cosas. Ejemplos: actitudes de personas, edificios, cantidades, características físicas, lugares, precios, opiniones, etc.

T RES T IPOS B ÁSICOS Algo es MÁS que algo X > Y Algo es MENOS que algo X < Y Dos cosas son IGUALES X = Y

V OCABULARIO Más  More Menos  Less Tan ___ como  As ___ as

R EGLA 1 X es más ___ que Y. Inserta ADJETIVOS en el espacio.

X es más ___ que Y. La casa (X) es más grande que la otra casa (Y).

X es más ___ que Y. Bill Nye (X) es más famoso que Sra Simpson (Y).

X ES MENOS ___ QUE Y. Regla 2 Inserta ADJETIVOS en el espacio.

X es menos ___ que Y. Nicki Minaj (X) es menos loca que Lady Gaga (Y).

X ES MENOS ___ QUE Y. Katniss (X) es menos valiente que Chris Brown (Y).

Otra vez, inserta ADJETIVOS en el espacio. X es tan ___ como Y. (son iguales) Regla 3

X es tan ___ como Y. El Oompa Loompa (X) es tan anaranjado como Snooki (Y).

Kim K (X) es tan trabajadora como el perezoso(Y). X es tan ___ como Y.

PRÁCTICA

1. Bill Gates es _____ rico ____ yo. 3. El Oopma Loompa es _____ alto ____ Yao. 2. Mi iPod es _____ caro ____ tu iPod.

T RADUZCA I am smarter than my brother. The bike is less expensive than the car. La bicicletaEl coche Yo Mi hermano

Mayor Menor Peor Mejor

Y O SOY MAYOR QUE _______. S RA H EKKING ES MENOR QUE ____. UNC ES PEOR QUE ______. WWMS ES MEJOR QUE ______. M ÁS P RÁCTICA …

S UPERLATIVES (- EST ) NECESITAS EL ARTICULO : EL O LA USA ≪ DE ≫ EN VEZ DE ≪ QUE ≫ E S EL MÁS INTELIGENTE DE LA CLASE. E S LA MENOS VANIDOSA DE LAS CHICAS.