REVISIÓN DE TAREA CONSECUENCIAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL TRATADO DE VERSALLES. Territorio- Alemania SOCIEDAD DE LAS NACIONES. Objetivos – utilidad

TRATADO DE VERSALLES. Pérdida de territorio en Europa Fin a sus colonias Reducción del ejército Obligado a pagar reparaciones de Guerra SOCIEDAD DE LAS NACIONES EEUU adopta una postura aislacionista Debía coordinar la política internacional , evitando conflictos internacionales

¿Quiénes fueron(son). ¿Qué elementos tienen en común ¿Quiénes fueron(son)? ¿Qué elementos tienen en común? ¿Qué relaciones tienen con la historia europea a comienzos del siglo XX?

¿Quiénes fueron(son). ¿Qué elementos tienen en común ¿Quiénes fueron(son)? ¿Qué elementos tienen en común? ¿Qué relaciones tienen con la historia europea a comienzos del siglo XX?

¿Quiénes fueron(son). ¿Qué elementos tienen en común ¿Quiénes fueron(son)? ¿Qué elementos tienen en común? ¿Qué relaciones tienen con la historia europea a comienzos del siglo XX?

¿Quiénes fueron(son). ¿Qué elementos tienen en común ¿Quiénes fueron(son)? ¿Qué elementos tienen en común? ¿Qué relaciones tienen con la historia europea a comienzos del siglo XX?

¿Quiénes fueron(son). ¿Qué elementos tienen en común ¿Quiénes fueron(son)? ¿Qué elementos tienen en común? ¿Qué relaciones tienen con la historia europea a comienzos del siglo XX?

¿RELACIONES CON UNA REVOLUCIÓN EN RUSIA?

Dimensionar la magnitud de la Primera Guerra Mundial y su impacto social, cultural y político, incluyendo: › potencias y alianzas en conflicto › alcance planetario y capacidad destructiva › pérdida de primacía absoluta de Europa en el orden mundial › alteración de la sociedad: participación masiva de hombres en los frentes de batalla y de mujeres en las fábricas › Revolución Rusa. LA REVOLUCIÓN RUSA

Dimensionar la magnitud de la Primera Guerra Mundial y su impacto social, cultural y político, incluyendo: › potencias y alianzas en conflicto › alcance planetario y capacidad destructiva › pérdida de primacía absoluta de Europa en el orden mundial › alteración de la sociedad: participación masiva de hombres en los frentes de batalla y de mujeres en las fábricas › Revolución Rusa. LA REVOLUCIÓN RUSA

Acerca del concepto de REVOLUCIÓN ¿Qué es una Revolución? ¿Qué ejemplos de Revoluciones conocemos?

Acerca del concepto de REVOLUCIÓN ¿Por qué se inician las revoluciones políticas? ¿Cuáles son los objetivos de las revoluciones políticas?

Acerca del concepto de REVOLUCIÓN ¿Por qué se inician las revoluciones políticas? Crisis de sistema político Descontento popular generalizado Hambre, muertes Existencia de un grupo que lidere la movilización ¿Cuáles son los objetivos de las revoluciones políticas? Cambiar el sistema político Participar de la administración del poder

¿Por qué en Rusia? ¿Por qué en el año 1917?

Antecedentes de la Revolución ¿Cómo se organizaba el Imperio Ruso? Gran extensión territorial y cultural Gobierno controlado por los zares Zar controlaba el ejército, la policía, la administración e iglesia ortodoxa Autoritarios, represivos

Antecedentes de la Revolución ¿Cómo se organizaba el Imperio Ruso? Mayoría de la población vivía en el campo (rural) Atraso económico (fines del siglo XIX e inicios del XX) se inicia la industrialización La industrialización dependió de capitales (dineros) extranjeros Los obreros y campesinos vivían en condiciones precarias

Documentos Situación del campesino ruso en la época zarista «Aunque los campesinos pagaron su liberación, no lograron ser hombres libres; siguieron estando atados por veinte años más; se les redujo a la más ínfima condición y así han estado hasta hoy: podían ser azotados, tenían que pagar impuestos especiales, no tenían derecho a salir libremente de la comuna semifeudal, ni disponer a su albedrío de sus tierras y menos aún establecerse en cualquier otro territorio del Estado ruso.»

Documentos "Queridohermano: Este calificativo me parece el más conveniente porque, en esta carta, me dirijo menos al emperador y al hombre, que al hermano. Una tercera parte de Rusia está sometida a una continua vigilancia policiaca; el ejército de policías conocidos y secretos aumenta sin cesar; las prisiones, los lugares de deportación y los calabozos están repletos; aparte de doscientos mil criminales de derecho común, hay un número considerable de condenados políticos entre los cuales existen ahora multitud de obreros. La censura con sus medidas represivas ha llegado hasta un grado tal que no alcanzó en los peores momentos de los años que siguieron al de 1840. En las ciudades y en los centros industriales se han concentrado las tropas, que armadas de fusiles se han enviado contra el pueblo. En algunos puntos ya se han producido choques y matanzas y en otros puntos se preparan, y su crueldad aun será mayor. León Tolstoi. Carta al Zar Nicolás II. 16 de enero de 1902

El movimiento revolucionario La oposición al Zar Partido Obrero Socialdemócrata Ruso Mencheviques Grupo moderado, defendían la idea de una revolución liberal Bolcheviques Proponían que las masas populares (campesinos y obreros) debían asumir el rol de la dirigencia de la revolución “BUSCABAN UNA REVOLUCIÓN DE INSPIRACIÓN MARXISTA”

¿Qué significa esta frase? “REVOLUCIÓN DE INSPIRACIÓN MARXISTA” ¿Qué significa esta frase? Karl Marx, alemán 1818-1883 - Plantea que en la Historia de la Humanidad existe una constante contradicción Esta contradicción la denomina “LUCHA DE CLASES” Señala que el rumbo de la Historia va hacia una Revolución que cambie las relaciones de poder

“REVOLUCIÓN DE INSPIRACIÓN MARXISTA” -El triunfo de la Revolución instauraría una “Dictadura del Proletariado” (obreros) El objetivo final del proceso es poner fin a las clases sociales Lenin, líder bolchevique contribuye al análisis de Karl Marx

¿Por qué el año 1917? Rusia zarista en guerra Guerra impopular Gran costo humano de un ejército sin preparación Oposición a la movilización “PAN, PAZ Y TIERRA” 1° Revolución moderada 2° Revolución BOLCHEVIQUE

Gobierno de Lenin Decreto sobre la Paz. Tratado de Brest-Litovsk con Alemania Distribución de tierras Control de las industrias Reconocimiento de igualdad de las nacionalidades

CIERRE ¿Qué relaciones existen entre la primera guerra mundial y la revolución rusa? ¿Cómo aprendimos estas relaciones?