ESC. PRIM. IGNACIO ALLENDE. QUE LOS NIÑOS SIENTAN LA NECESIDAD POR EL CUIDADO Y PRESERVACION DEL AMBIENTE, ADEMAS APORTEN CON RESPONSABILIDAD Y EMPEÑO.

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Transcripción de la presentación:

ESC. PRIM. IGNACIO ALLENDE

QUE LOS NIÑOS SIENTAN LA NECESIDAD POR EL CUIDADO Y PRESERVACION DEL AMBIENTE, ADEMAS APORTEN CON RESPONSABILIDAD Y EMPEÑO ACCIONES A FAVOR DEL MISMO.

 GRUPOS DE NIÑOS ORGANIZADOS POR CICLOS.  TERRENO E INFRAESTRUCTURA ADECUADA  RESPUESTA POSITIVA POR LAS AUTORIDADES MUNICIPALES POR APOYARNOS.

 MAESTROS, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA COLABORARAN DE LA SIGUIENTE MANERA: - MAESTROS: ORGANIZAR ACTIVIDADES CON LOS NIÑOS POR CICLO. - ALUMNOS:PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES. - PADRES DE FAMILIA: PROPORCIONARAN MATERIALES Y AYUDA FISICA EN LOS TRABAJOS DE LA ESCUELA.

 SE REALIZARAN CAMPAÑAS DE RECOLECCION Y SEPARACION DE LA BASURA EN EL ENTORNO DE LA ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD APOYADOS POR LOS PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y MAESTROS.  SE REALIZARAN CONFERENCIAS SOBRE EL CUIDADO DEL AGUA Y EL MEDIO AMBIENTE.  SE PLANTARAN ARBOLES CON LA INTENCION DE REFORESTAR LA ESCUELA Y ESPACIOS DE AREAS VERDES.  SE REALIZARAN JARDINES POR GRUPO EN CADA ESPACIO DE LA ESCUELA.

ACTIVIDADFECHAPARTICIPANTESOBSERVACIONES CAMPAÑA DE LIMPIEZA 28 DE FEBRERO DE 2012 ALUMNOS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA SE LIMPIARA EL ENTORNO DE LA ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD. CONFERENCIAS15 DE MARZOALUMNOS, MAESTROS Y AUTORIDADES DEL MEDIO AMBIENTE. SE DESARROLLARA BAJO EL TEMA EL CUIDADO DEL AGUA Y EL AMBIENTE. PLANTACION DE ARBOLES 16 DE MARZOALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y MAESTROS LOS PARTICIPANTES SE PONDRAN DE ACUERDO SOBRE EL LUGAR DE PLANTACION. REALIZACION DE JARDINES DURANTE DICIEMBRE Y MARZO ALUMNOS Y MAESTRO CADA GRUPO SERA RESPONSABLE POR MANTENER LIMPIO Y CUIDADO SU JARDIN.

 CABE SEÑALAR QUE LAS ACTIVIDADES AQUÍ CONTEMPLADAS SON DESARROLLADAS A PARTIR DE LOS RECURSOS DE LA INSTITUCION Y DE LA AYUDA DEL MUNICIPIO.  LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA SE PRESENTA EN LAS ACTIVIDADES MAS COMPLICADAS, LAS CUALES LOS NIÑOS NO PUEDEN REALIZAR.