Por: José J. Maldonado Bryan A. Barreiro Literatura Hispanoamericana 11mo grado- Secc. 137 Prof. María Gisela Rosado

El mundo al revés  “En un mundo que prefiere la seguridad a la justicia, hay cada vez más gente que aplaude el sacrificio de la justicia en los altares de la seguridad.” (Eduardo Galeano, Patas arriba, la escuela del mundo al revés)

Terminología  Seguridad Nacional  Seguridad Pública  Tortura  Selección natural

La Enseñanza del Miedo  La realidad vivida por la sociedad se basa en acusaciones, agresión de las autoridades, el archivo de los casos, el discrimen hacia los pobres y la política “Cero Tolerancia” de las autoridades.  “La doctrina de la seguridad nacional desplazada por la histeria de la seguridad pública, que altera los principios de libertad y de democracia.” Ejemplo: Enemigo Interno; Delincuencia Común  “El pánico colectivo, que identifica a la democracia con el caos y la inseguridad, provoca que dirigentes de pasadas dictaduras sangrientas se metan en contienda democrática con un gran eco popular”. El pánico colectivo influye en la creación de leyes para evitar molestias.

La Enseñanza del Miedo  La escasez provoca que los pobres se maten a si mismo y encuestas revelan que la población cree en ahorcar a la gente y aplauden también a los escuadrones de la muerte, sin la autorización de la ley y con la complicidad de policías y militares.  El auge del delito se queda con el factor económico, político, y social.  ¿Cómo se ha alterado la rutina de vida por la criminalidad?  El crecimiento de la violencia que no se refleja en las estadísticas.  La desconfianza hacia las autoridades policíacas, que incurren en actos de corrupción y violencia.

La Enseñanza del Miedo  Desde mediados del siglo 13 hasta hoy día, la tortura es usada como un método para que los presos confiesen los más horribles crímenes que hacen cualquier otro parecer, como cosa de niño.  La forma de pensar de los países latinoamericanos hoy día es controlado por los mercaderes o las industrias para que los países se queden endeudados.  Hoy día, tratan a las personas pobres muy pobres como basura tóxica y los tratan de esta manera porque piensan que al tratarlos como menos y privarlos de las necesidades básicas los condenan a una muerte eminente y así sentirse más seguros.

Referencias o Alusiones  Efraín Ríos Montt - Durante el régimen de su dictadura en Guatemala ( ), Ríos Montt creo las Patrullas de Autodefensa Civil que combatieron por cualquier medio a los opositores. También tenían bajo amenaza a la población para que no dieran apoyo a los grupos que defendían sus derechos humanos y democráticos.  Rudolph Giuliani - Actual gobernador de Nueva York. Este implantó la política de Cero Tolerancia. Con esta política el delito cayo mientras que las demandas por brutalidad policiaca aumentaban.

Referencias o Alusiones cont.  Afanásio Jazadji - Miembro de estado en San Pablo, Brasil entre 1987 y Entre las muchas ideas que predica, está a favor de la pena de muerte en Brasil. Es afiliado al Partido del Movimiento Democrático Brasileño  Papa Inocencio IV - Elegido Papa con la sede vacante por la muerte de Celestino IV. Fue el primer papa en decretar la muerte de los herejes relapsos, es decir, de aquellos que se resistían a abjurar de sus posiciones teológicas contrarias a las profesadas por la sede romana en la Inquisición medieval.

Recuadros La situación presentada en el recuadro representa el sufrimiento de la población a manos de la gente con poder. Esto se debe a que ellos se intercambian roles entre ellos mismos para poder mantener el poder y perjudicar a los ciudadanos de todos los niveles.

Recuadros cont.  Lo que se presenta en el recuadro es una resolución en cuanto a la función de la policía en la lucha contra la “delincuencia infanto-juvenil”. Esta presenta la raíz del problema como una realidad familiar que tiene que ver con el aspecto socio-económico-cultural donde se desenvuelve.

Citas Importantes  “No Hay ley que valga ante la invasión de los fuera de la ley: se multiplican los asustados, y los asustados pueden ser mas peligrosos que el peligro que los asusta”.  “La tortura, concluyó, es la única manera de conocer la verdad.”  “Cárceles inmundas, presos como sardinas en lata: en su gran mayoría, son presos sin condena. Muchos, sin procesos siquiera, están ahí no se sabe por qué. Si se compara, el infierno de Dante parece cosa de Disney.”

Bibliografía:  Patas Arriba, la escuela del mundo al revés; Páginas 81 al 102       