DISEÑA EL CAMBIO JARDIN DE NIÑOS PARTICULAR “JEAN PIAGET”
SIENTE: LOS NIÑOS ELABORARON UN LISTADO DONDE SE ANOTARON VARIAS PROBLEMATICAS. LA BASURA LA CONTAMINACION (HUMO DE CARROS Y CAMIONES. ANIMALES EN VIA PUBLICA. DESPERDICIO DE AGUA DE LAS CASAS. NO SE CUIDA LA NATURALEZA DE LA COMUNIDAD
IMAGINA: VOTARON POR CUAL DE LAS PROBLEMATICAS SE DARIA UNA SOLUCION. SE ELIGIO EL DE “CUIDAR Y RESPETAR EL MUNDO NATURAL. EN PLENARA SACARON VARIOS PUNTOS DONDE SE INVOLUCRARON LOS PADRES DE FAMILIA. SE REALIZO UNA TAREA DE INVESTIGACION: ¿Qué ES LA NATURALEZA? ¿Qué PASARIA SI NO TENEMOS AGUA Y SUS CONSECUENCIAS? ¿Cómo SE CONTAMINA LA NATURALEZA Y CONSECUENCIAS? ¿EL CUIDADO Y LA IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS Y ARBOLES? ¿EL CUIDADO Y EL RESPETO POR LOS ANIMALES? ¿LA CONSERVACION DE LOS RIOS Y AGUA? INVESTIGAR EL CICLO DEL AGUA
IMPLEMENTAR LA SOLUCION CADA UNO DE LOS INVOLUCRADOS TRABAJARON COLECTIVAMENTE EN PAPELOTES, CADA UNO PLASMO Y DETALLO SU INVESTIGACION. SE DESARROLLO EL TEMA Y SE EXPLICO LA IMPORTANCIA QUE TIENE YA QUE NOS ESTAMOS TERMINANDO O ACABANDO EL MUNDO NATURAL QUE TENEMOS, SIN HACER NADA DE NUESTRA PARTE. LOS NIÑOS TRAJERON A LA ESCUELA UNA PLANTA DE LA CUAL SE HICIERON RESPONSABLES, Y OBSERVARON QUE NO TODAS LAS PLANTAS SON IGUALES. LOS NIÑOS REALIZARON UN CUENTO “SALVEMOS A LA PRIMAVERA”. CERRARON LA ACTIVIDAD DEL MUNDO NATURAL CON UN MURAL HECHO POR ELLOS MISMOS. MOSTRANDOSE ENTUSIASTAS Y MUY MOTIVADOS.