UNA INTRODUCCION A LOS DERECHOS HUMANOS José Thompson Instituto Interamericano de Derechos Humanos Octubre, 2008

UNA INTRODUCCION A LOS DERECHOS HUMANOS La expresión “derechos humanos”. Sus diversos significados. Una perspectiva histórica. Antecedentes: “derechos naturales”. Escuelas y planteamientos: la “inherencia”. Los “derechos del hombre y el ciudadano” como parte de una doctrina política. Derechos humanos y democracia. “Derechos del ciudadano” como límite al poder. Primeros instrumentos jurídicos. Las Declaraciones de derechos del hombre.

UNA INTRODUCCION A LOS DERECHOS HUMANOS Los derechos humanos en los movimientos independentistas. El “constitucionalismo”. Teoría de la Constitución. “Derechos individuales” como parte esencial. Los mecanismos de defensa de derechos humanos. Las declaraciones internacionales. De “derechos del hombre” a “derechos humanos” (1948). Los “compromisos obligatorios internacionales” y los “sistemas de derechos humanos” Sistema universal y sistemas regionales

UNA INTRODUCCION A LOS DERECHOS HUMANOS Influencia de los sistemas internacionales en los sistemas nacionales. Las cortes o salas de constitucionalidad (Sala Cuarta). “Progresividad” en derechos humanos. Un concepto en evolución: contenido de los derechos humanos. Necesidad de referencia. La “primera generación”: derechos individuales, derechos civiles y políticos. La “segunda generación”: derechos sociales, derechos económicos, sociales y culturales. ¿Una “tercera generación”: Carta Africana Carácter integral e interdependiente (Viena 1993).

UNA INTRODUCCION A LOS DERECHOS HUMANOS Los movimientos y organizaciones a favor de los derechos humanos. Consecuencias. Dónde hallar los derechos humanos: Constitución y tratados vigentes. La “progresividad” actual. La discusión sobre valores, aun vigente. El concepto de “dignidad de la persona humana”. Los derechos humanos: ¿respeto o violación? Las actitudes individuales y las sociales. El carácter universal de los derechos humanos: nacionales y extranjeros; respetuosos y violadores; en tiempo de paz y en tiempo de guerra.

UNA INTRODUCCION A LOS DERECHOS HUMANOS El carácter progresivo de los derechos humanos en su funcionamiento: “derecho protector”, intención de modificar la situación actual. El incumplimiento de los derechos humanos: consecuencias a nivel interno y a nivel internacional. La responsabilidad. En particular sobre el sistema interamericano: Importancia para Costa Rica Instrumentos Órganos Consecuencias del funcionamiento (casos)

DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN La triple faceta de los derechos humanos: Valores (dignidad de la persona humana, la “inherencia”, atributos a partir de uno mismo) Conocimientos (derechos reconocidos, proceso de reconocimiento, comprensión de etapas o circunstancias de violaciones masivas de derechos humanos) Destrezas (elección de una actitud/respuesta acorde con derechos humanos; práctica de actuaciones respetuosas de los derechos humanos) El sentido de la educación en la formación de actitudes (Alemania en postguerra, Cono Sur después de la dictadura).

DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN Contenido sí, pero igualmente importantes: Metodologías congruentes (el caso de la libertad de expresión; la importancia de lo auto-referencial) Recursos adecuados (juegos, dramatización, utilización en diferentes materias y no sólo en Historia o Educación Cívica) Identificación de prácticas/actitudes respetuosas/violatorias de derechos humanos

DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN Derechos humanos como Ética de la globalización: lenguaje común con otras naciones; sistemas internacionales que buscan homogenizarlos; paradigma compatible, siempre que se haga del valor del ser humano la prioridad de la convivencia Posibilidad de intercambio, lo ajeno no es extraño.

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