¡Hola, buenas tardes! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 20 y el objetivo: Recibir dos preguntas de la bienvenida. ¿Qué hora es?
Anuncio Se acaba el terminio el primero de noviembre. Muchos maestros no acepterán papeles pasando este viernes. El miércoles habrá un examen. Pueden usar las notas. El viernes habráun proyecto para el día de los muertos. Hay que traer lápices de color.
El examen Números 1-31 Días de la semana Conversación básica Emociones Preguntas de la bienvenida La hora El día de la raza Las teclas
ALC 20 Responde a las respuestas con una pregunta.
ALC 19 1.Me llamo Juan Paco Pedro de la Mar. 2.La fecha es lunes el veintidós de octubre. 3.Estoy loco en la cabeza. 4.Hoy es lunes. 5.Yo tengo quince años.
Corrige con un lápiz de color. Si crees que apuntaste las respuestas correctas, lleva el papel a Sr. Slade para recibir un punto extra.
ALC 19 1.Me llamo Juan Paco Pedro de la Mar. 1.¿Cómo te llamas? 2.La fecha es lunes el veintidós de octubre. 1.¿Cuál es la fecha? 3.Estoy loco en la cabeza. 1.¿Cómo estás? 4.Hoy es lunes. 1.¿Qué día es hoy? 5.Yo tengo quince años. 1.¿Cuántos años tienes?
El objetivo martes el 23 de octubre Yo puedo escribir y decir la hora y reconocerla en un reloj de análogo. Pasa a recoger dos tarjetas de memoria.
Bienvenida Dos preguntas y respuestas.
¿Dónde vives? Vivo en West Valley. Vivo en la calle ______ en West Valley. Where do you live? I live on the street ____ in West Valley.
¿Hace cuánto tiempo que vives en West Valley? Hace ___años/meses que vivo en West Valley. How long have you lived in West Valley? It has been ____years/months that I have lived in West valley.
# Vivir/ hora/ nombre período clase lunes el 22 de octubre
Vivir Haz un gráfico en tu papel de tres columnas y seis filas Para columna una escribe un subtítulo – nombre. Columna dos escribe un subtítulo – vivir Columan tres escribe un subtítulo – Hace___ que
NombreVivirHace ____ años
En parejas Pregúntale a cinco personas ¿Dónde viven? y ¿Hace cuánto tiempo viven alli? En el papel, escribe la calle donde viven en columna dos y el tiempo de vivir en ese lugar en columna tres. En columna una escribe el nombre. Tienen 5 minutos para sacar la información.
Repaso del alfabeto de-i-ce-i-eme-be-ere-e eme-a-ere-zeta-o Ve chica-i-e-ene-te-o Ve chica-e-i-ene-te-e Eme- u-ere-ce-i –e con acento-ele-a-ge-o
Repaso del alfabeto de-i-ce-i-eme-be-ere-em diciembre eme-a-ere-zeta-o marzo Ve chica-i-e-ene-te-o viento Ve chica-e-i-ene-te-e veinte Eme- u-ere-ce-i –e con acento-ele-a-ge-o Murciélago
Compañero de las doce Spell the words in Spanish to your partner. Your partner should write the letters down and form the word.
#1 sábado noviembre cansado veintiuno semana
#2
septiembre viernes enamorado treinta y tres meses
En el papel escribe ¿Qué hora es? ¿Qué horas son?
¿Qué hora es? 5:35 ¿Cuántas formas hay para decir la hora?
Son las _____ La hora en punto.
Practica: Son las ____ 2:00 3:00 4:00 5:00 6:00 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00
1:00
La hora y minutos Son las _____ y ______ Son las______ con _____.
Practica: Son las ____ y/con 2:05 3:10 4:20 5:25 6:05 7:10 8:20 9:25 10:05 11:10 12:25
15 = quince o cuarto (1/4) 30 = treinta/ media
Practica: usando cuarto o media 2:15 3:30 4:30 5:15 6:15 7:30 8:30 9:15 10:15 11:30 12:15
Practica: para las 2:35 3:40 4:50 5:45 6:55 7:40 8:50 9:55 10:35 11:50 12:55
Practica: Son las ___ menos___ 2:35 3:40 4:50 5:45 6:55 7:40 8:50 9:55 10:35 11:50 12:55
Dobla el papel para hacer tres columnas. Usa el lado de atrás. Subtítulo columna 1 digital Subtítulo columna 2 escrito Subtítulo columna 3 análogo
Escribe las letras A – K (incluye CH)