LICEO CAMILO HENRIQUEZ JUNIO 2015

TABLA REUNIÓN 1.- Bienvenida Reflexión : 2.- Microcentro 3- Información Institucional 4.- Información del Nivel / Curso 5.- Análisis rendimiento y Comportamiento grupo curso 6.- Varios 7.- Despedida

IMPORTANCIA DEL APOYO DE LOS PADRES EN LA FORMACIÓN DE LOS HIJOS Sin duda, tener un hijo(a) no convierte automáticamente a una persona en padre o madre. Para que así sea, ello debe ir acompañado por nuevas responsabilidades. El rol de los padres se define básicamente por tres funciones bien definidas, La nutritiva, y por tanto, aportar aspectos, materiales, éticos, afectivos y culturales. La función socializadora, es decir, ayudar a la construcción del concepto de si mismo y de la identidad del estudiante. Pero tan importante como las anteriores, es la función formativa, pues ella permitirá a los adolescentes acceder a un desenvolvimiento social adecuado. principales educadores estructura jerarquizada Los padres asumen la responsabilidad de ser los principales educadores de sus hijos ejerciendo una autoridad caracterizada por el afecto y la empatía en una estructura jerarquizada. Su papel como formadores es indiscutible y uno de sus mayores logros es la incorporación en sus hijos de normas, reglas, leyes y principios que regulan la vida social. Cuando padres e hijos se comunican en un ambiente de escucha mutua, respeto y empatía, pero manteniendo la jerarquía de sus roles el modelo formativo es exitoso. Cuando los padres ceden siempre a lo que quieren u opinan los hijos, cuando se dejan engañar o no imponen normas claras, las influencias externas a la familia prevalecerán con todas los consecuencias sociales que ello implica.

Estimados apoderados: ¿A qué conduce esta reflexión? La familia es la primera escuela del hombre y son los padres los primeros educadores de sus hijos. Para que el estudiante adquiera normas y hábitos es necesario que los padres organicen su vida, es decir, que le establezcan un horario de vida, pues aún estando en tercero medio siguen siendo adolescentes. En segundo término, si se desea que el estudiante forme un hábito, primero hay que mostrarle cómo debe actuar. El ejemplo de ustedes es fundamental y es muy importante ser persistente, constante y tener la suficiente paciencia para no decaer en el logro de este propósito. Finalmente, nunca olvidemos que es en el hogar donde comienza la educación y ahí mismo termina. Es decir, aunque como profesores nos esforcemos al máximo para "educar" a nuestros alumnos; si éstos no llevan "bases sólidas" (principios, valores, hábitos, etc.) adquiridos en el seno familiar, la tarea de formar será casi imposible. La ayuda y apoyo de ustedes en el hogar es nuestra gran carta de triunfo para forjar el comienzo del futuro de sus hijos(as).

MICROCENTRO

La Dirección del Establecimiento recuerda a los Sres. Padres y Apoderados que las Giras de Estudios están planificadas para realizarse en el Nivel Segundo Año Medio, razón por la cuál no forman parte de la tabla de reuniones del Nivel Tercer Año Medio

Información Institucional

 Entre el 03 al 21 de Agosto de 2015 : Se debe retirar el Informe Social único de Postulación Beca Socioeconómica en la Oficina de la Trabajadora Social.  Correo electrónico :  Teléfono : / Sra. Lorena Pérez Rivera  Postulaciones hasta el Viernes 4 de Septiembre del 2015  Entre el 03 al 21 de Agosto de 2015 : Se debe retirar el Informe Social único de Postulación Beca Socioeconómica en la Oficina de la Trabajadora Social.  Correo electrónico :  Teléfono : / Sra. Lorena Pérez Rivera  Postulaciones hasta el Viernes 4 de Septiembre del 2015 INFORMATIVO ASIGNACIÓN DE BECAS LICEO CAMILO HENRIQUEZ 2016

SE INFORMARAN EN CONSEJO DE CURSO A LOS ESTUDIANTES

IMPORTANTE Viernes 10 de Julio : Consejo Técnico de evaluación (alumnos NO ASISTEN) Vacaciones de Invierno: Del 13 al 24 de Julio Inicio Segundo Semestre: 27 de Julio Trabajo Académico Administrativo (alumnos NO ASISTEN) Inicio de Clases Segundo Semestre : Martes 28 de Julio Entrega de Informes : Miércoles 29 de Julio ( en las respectivas jornadas a los estudiantes Desarrollo Personal Calificaciones Semestrales

Información de Nivel y Curso

Rendimiento Estadístico Grupo – curso º Año Medio “ ”

RENDIMIENTO POR SUBSECTOR SUBSECTOR% Mayor Aprobación Mayor Reprobación SUBSECTOR%

RENDIMIENTO POR TRAMOS CONSIDERANDO EL PROMEDIO GENERAL 6.0 – 7.0 % 5.0 – 5.9 % 4.0 – 4.9 % 3.0 – 3.9 %

ESTUDIANTES CON MEJORES PROMEDIOS AlumnosPromedio

ESTUDIANTES EN RIESGO Con 2 notas deficientes Con 3 notas deficientes Con 4 y más notas deficientes

COMPORTAMIENTO

“CAMILIANOS/AS” Nuestra Institución, en la búsqueda constante que nuestros alumnos /as logren las metas personales, familiares que se han propuesto ; les invita a reforzar en cada uno de vuestros hijos/as y/o pupilos/as las siguientes características: Que reconozcan la importancia de su aprendizaje. Sean responsables Sepan organizar su tiempo y lleva una vida equilibrada. Dedicar al estudio el tiempo que le demanda. Estar atento a lo expresado por los demás. Participar activamente tanto en la clase como fuera de ella en actividades que benefician su aprendizaje. Saber expresar sus ideas. Saber preguntarse sobre lo que se debe aprender de la materia. Saber adelantarse a los acontecimientos. Saber lo que se debe hacer antes, durante y después de las pruebas u otras evaluaciones. Saber evaluar objetivamente su desempeño y sabe exigirse personalmente. Ser respetuoso /a con su conocimiento, con sus compañeros y con su profesor.

ENTREGA DE INFORMES DE NOTAS

VARIOS

DESPEDIDA

MUCHAS GRACIAS