Diseña el Cambio (Siente, Imagina, Haz, Comparte).

* Desperdicio del agua. * Descuido en las pocas áreas verdes. * Tirar basura en la escuela. * Sanitarios sucios. * Mobiliarios dañados. * Que no hay botes de basura orgánico e inorgánico. * Los precios de la cooperativa son muy altos. * La escuela tiene espacios que no se utilizan. * No hay botiquín medico en la escuela, para atender algún accidente. * Venta y consumo de demasiada comida chatarra. * No hay las actividades físicas, necesarias. * Reforestación en áreas verdes y mantenimiento. * Mal estado en algunos alimentos de la cooperativa. * Poco material para trabajar en el laboratorio

 Consideramos que la problemática a tratar será: las áreas verdes. Ya que en nuestra institución esta llena de ellas y no se les dan el mantenimiento que requieren.  Nosotros como alumnos queremos cambiar el estado de nuestra institución, para beneficio de todos, y con el apoyo su apoyo podremos lograr un gran cambio. Etapa I: Siente

 Bueno hemos pensado en estrategias para cambiar la problemática ya mencionada, por tal hemos optado por tomar algunas de ellas para cambiar la que más nos a afectado como escuela y es: Áreas verdes  Ponerles cal a los árboles.  Plantar Flores, u otro tipo de planta.  Limpiar las áreas verdes.  Pedir ayuda a los demás alumnos.  Dar platicas a los compañeros para informarles de que va a tratar y como se va a llevar acabo. Solicitar apoyo a maestros, en caso de que lo necesitemos. Etapa II: Imagina

YO pienso que este proyecto nos beneficiara a todos y poco a poco todos aprenderemos a tener respeto así las áreas verdes de la escuela - Beatriz

 Hemos decidido comenzar pidiendo materiales y apoyo a algunos de nuestros compañeros. Y recibimos buenas respuestas. Etapa III: Haz

Nuestra labor apenas estaba por comenzar ya que teníamos muchas cosas por hacer si queríamos que se lograra el cambio.

 Primero decidimos cual seria la primera área para trabajar en ella. Y fue la mas afectada y descuidada de todas. Etapa III: Haz

 Comenzamos a limpiar el área seleccionada, no fue una tarea fácil pero la llevamos acabo, Sin tantos problemas poco a poco fue mejorando gracias al apoyo de otros compañeros. Etapa III: Haz

ACTIVIDAD FECHADESCRIPCIÓNIMAGEN 07-octubre-2013 Elegimos el área verde que trabajaríamos mas adelante 19-OCTUBRE Hablamos con nuestro compañeros de 2ºD y accedieron a colaborar con nosotros 21-OCTUBRE Los alumnos del 2ºD nos donaron plantas para reforestar nuestra área 06 nov-19 dic Limpiamos, podamos, pintamos y restauramos nuestra área verde

ACTIVIDAD FECHADESCRIPCIÓNIMAGEN DEL 30 – Sep AL 19-Oct Detectamos las problemáticas, buscamos estrategias para cambiar esto y pedimos ayuda a los compañeros. 06 nov-19 dic Terminamos la limpieza de áreas verdes. 22-nov-2013 al 7-dic-1013Terminamos de pintar los arboles con cal. 9-dic-2013 Al 16-dic-2013 Plantamos las flores en la escuela

Etapa III: Haz Ahora que terminamos con la primera tarea, aun no acaba esto si queremos lograr lo que nos propusimos. Por ello ahora pintamos todos los árboles con cal para que las plagas no los dañen.

 Y por último, Solo restaba plantar flores, u otras plantas en todas las áreas verdes que pudiéramos alrededor de toda la escuela. Etapa III: Haz

Todo esto lo hicimos juntos para lograr nuestro objetivo de cambiar el estado de nuestra escuela

Etapa IV : Comparte Aparte del apoyo de todos los compañeros de diversos grados y grupos, también hubo un gran apoyo de parte de los padres de familia que se sintieron interesados en el proyecto que elegimos.

EQUIPO DE DISEÑA EL CAMBIO “ESC. SEC. OF. No 0316 JOSE MARIA PINO SUAREZ” EQUIPO DE DISEÑA EL CAMBIO “ESC. SEC. OF. No 0316 JOSE MARIA PINO SUAREZ”