HOY: INTERROGACIÓN. CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL. DIFERENCIAS ENTRE LA COMUNICACIÓN ORAL Y LA COMUNICACIÓN ESCRITA.

INTERROGACIÓN ¿Qué diferencia existe entre comunicar y comunicación? ¿Cuáles son las etapas del proceso de comunicación? ¿Cuáles son los factores de la comunicación? Menciónelos. ¿Cuáles son las funciones del lenguaje? Menciónelas.

¿QUÉ APRENDE PRIMERO EL SER HUMANO? ¿A HABLAR O A ESCRIBIR? Las personas aprenden primero a HABLAR y luego a ESCRIBIR Conclusión: Predomina la vía oral de comunicación porque el ser humano aprende a hablar primero

Características de la comunicación oral Se basa en un código que configura la mente del individuo Palabras tienen un valor simbólico y social al mismo tiempo No deja al margen a las personas que no saben escribir Se han inventado otras maneras para incluir a personas con limitaciones físicas Es rápida Es espontánea, se capta tal cual la persona lo emite Inmediata conexión comunicativa

DIFERENCIAS ENTRE LA COMUNICACIÓN ORAL Y LA COMUNICACIÓN ESCRITA CRITERIO DE COMPARACIÓN COMUNICACIÓN ESCRITA AUDITIVO CANAL DE TRANSMISIÓN VISUAL Se captan los sonidos de forma secuencial PROCESO DE PERCEPCIÓN Se captan las palabras de forma horizontal y vertical simultáneamente Espontánea (puede rectificar, pero no puede borrar) COMUNICACIÓN Elaborada (puede rectificar y borrar) Inmediata CONEXIÓN Diferida y reiterativa (puede releerse)

DIFERENCIAS ENTRE LA COMUNICACIÓN ORAL Y LA COMUNICACIÓN ESCRITA CRITERIO DE COMPARACIÓN COMUNICACIÓN ESCRITA Efímera (corta duración) DURACIÓN Duradera (escritura permanece en el tiempo) Directa: posibilidad de retroalimentación INTERACCIÓN Indirecta Verbales y no verbales SOPORTE Verbales y paraverbales Poca estructuración SINTÁXIS Más elaborada

Ejercicio: Identifica qué función del lenguaje predomina en cada uno de los enunciados. Mi mamá me está mirando. ¡No te acerques a la puerta! ¿Puedes abrir la puerta, por favor? ¡Deja eso ahí! Hace mucho frío hoy. Mi abuela tiene un perro. Ayer hubo un atentado en Estados Unidos. «jaula» es una palabra grave. No te escucho, ¿puedes hablar más fuerte? «Me gustas cuando callas, porque estás como ausente» !

Ejercicio: Identifica qué función del lenguaje predomina en cada uno de los enunciados. Estoy feliz porque me fue bien en la prueba. Tengo mucha hambre. A caballo regalado, no se le miran los dientes. La descripción es entregar características de un objeto o lugar. La Tierra tiene millones de habitantes. El rojo es un color primario. Mírame a los ojos. ¿Dame un poco de chocolate? Chao, ¡nos vemos! ¡Que tengas un gran día!