Week 3 Jan 24 – Jan 28 chapter 5 Spanish 3 Sr. Muir

El lunes (24 de enero) Asistencia en LAB A16 Practicar con los fiches: hablar Trabajos: hablar Cartera (portfolio): explicar Anuncio clasificado este viernes (vamos al laboratorio el jueves) TAREA: usando p. 209, haz una lista de trabajos posibles / WKBK p. 68 2

SHS Interviews Interviews are Tuesday during 6AB extended lunch, and Tuesday and Wednesday after school. Please sign up! Sabrina Moin Ruth Melka 3

El martes (25 de enero) Asistencia / SUB Tell students to choose their final job for their ad Design the outline of your classified ad using p. 209 in the text Make flashcards for vocab 5B (new words are mandatory, review words for extra credit) DUE THURSDAY TAREA: wkbk p. 69 4

El miércoles (26 de enero) Ch. 5 test is next Wednesday Asistencia Solicitud de empleo: explicar (due next Tuesday Feb 1st) Trabajar en la solicitud de empleo TAREA: finish flashcards 5B and finish outline of classified ad Tomorrow we are in lab A 201

Anuncio clasificado El puesto Las responsibilidades El horario fijo o el horario flexible Tiempo completo o tiempo parcial Los beneficios El salario Los requisitos Impreso a máquina, ordenado, profesional

Solicitud de empleo Apariencia profesional Con letra de molde o impresa a computadora Contenido apropiado Uso de vocabulario Solo con TINTA negra o azul Fecha de entrega es el 1 de febrero

Solicitud de empleo: vocabulario Apellido = last name Fecha disponible = date available Desde / a = from / to Parentesco = relationship Empleo anterior = previous employment Firma = signature

El miércoles (26 de enero) Ch. 5 test is next Wednesday Asistencia Solicitud de empleo: explicar (due next Tuesday Feb 1st) Trabajar en la solicitud de empleo TAREA: finish flashcards 5B and finish outline of classified ad Tomorrow we are in lab A 201

Repaso: Definiciones la solicitud Papel que llena cuando busca trabajo Conversación con el gerente cuando busca trabajo Persona que recomienda a un candidato para el trabajo Dinero que paga por el trabajo Vacaciones, horario flexible, bono, seguro médico son … Trabajo, empleo Buscar trabajo la entrevista la referencia el salario / el sueldo los beneficios el puesto Solicitar, presentarse

Puestos Persona que se encarga de la oficina la secretaria / el gerente Persona que se encarga de la oficina Persona que recibe a los clientes y contesta el teléfono Persona que trabaja en la piscina Persona que cuida a los niños Persona que distribuye periódicos Persona que cuida a los niños en un campamento Persona que atiende a los clientes en un club deportivo Persona que sirve comida en el restaurante el recepcionista el salvavida el niñero el repartidor el consejero el entrenador el camarero

Habilidades y características Habilidad de adaptarse o cambiar Cualidad de llegar a tiempo Característica de decir la verdad Puede contar con una persona …. Amable, simpático, … Lo que sabe hacer flexible puntual honesto responsable agradable los conocimientos

El jueves (27 de enero) Asistencia en LAB A 201 Chequear los fiches 5B Trabajar en el anuncio clasificado TAREA: ?

To form the Present Perfect: Combine the present tense of the verb haber Yo he Tú has Él, ella, Ud. ha Nosotros hemos Ellos, ellas, Uds. han with the past participle

Past Participle To form the past participle of a verb in Spanish, you add –ado to the stem of –ar verbs, and –ido to the stem of –er and –ir verbs. hablar  hablado comer  comido vivir  vivido

Past Participle We have previously studied the use of the past participle as an adjective. La puerta está cerrada. Los estudiantes están sentados. El vestido está hecho de algodón. La tarea está terminada.

Present Perfect Use the correct form of haber with the past participle to form the Present Perfect. When used with a form of haber, the past participle will always end in –o. ¿Qué trabajos has tenido? Yo he trabajado de camarera y secretaria. Mario ha tenido mucha experiencia. Mis amigos y yo hemos conseguido empleo de salvavida en la piscina pública.

Termina cada frase con la forma correcta del presente perfecto del verbo indicado. Yo _________ [solicitar] un puesto. ¿_________ [leer] tú los anuncios clasificados? Miguel ________ [llenar] la solicitud de empleo. Mis amigos ___________ [tener] una entrevista. El gerente le __________ [preguntar] de su experiencia. he solicitado Has leído ha llenado han tenido ha preguntado

Irregular Past Participle abrir  abierto cubrir  cubierto decir  dicho escribir  escrito morir  muerto Hacer = hecho poner  puesto resolver  resuelto romper  roto ver  visto volver  vuelto

Realidades 3 p. 214 Actividad 14 Presente Perfecto Leer / Escribir Realidades 3 p. 214 Actividad 14

--Juan, ¿cómo te ha ido esta mañana en la entrevista? --Creo que no muy bien, Tamara. No he respondido a todas las preguntas. --Yo tampoco. Además, me he puesto muy nerviosa. El gerente quería gente con mucha experiencia.

--Sí, Tamara. Él me ha dicho que buscaba jóvenes muy ordenados, puntuales y responsables. --Yo le he dado mis referencias, pero él no las ha leído. Dijo que no las necesitaba. --Bueno, a ver qué pasa ...

¿Has trabajado en un parque de diversiones? Escribe 7 preguntas para saber si tus compañeros han hecho o no ciertas cosas. MODELO: ¿Has trabajado en un parque de diversiones? ¿Has visitado otro país? Laboratorio Haz y contesta las preguntas. Escribe las respuestas de tus compañeros.

Pluscuamperfecto You use the pluperfect (past perfect) to describe an action in the past that occurred before another past action. To form the pluperfect, combine the imperfect tense of haber with the past participle.

Pluscuamperfecto You generally use the Spanish pluperfect the same way that you would use the English equivalent. Cuando llegué para la entrevista, el gerente ya había leído mis cartas de recomendación. When I arrived for the interview, the manager had already read my letters of recommendation.

El imperfecto de haber Yo había Tú habías Él, ella, Ud. había Nosotros habíamos Ellos, ellas, Uds. habían

Escribe en el pluscuamperfecto Antes de pedir una entrevista, Miguel _____ [llenar] la solicitud. Cuando mi amigo llegó para la entrevista, el gerente ____ [leer] sus cartas de recomendación. Antes de aceptar el empleo, mis amigos ____ [preguntar] por el salario y los beneficios.

Escribe en el pluscuamperfecto Antes de pedir una entrevista, Miguel había llenado [llenar] la solicitud. Cuando mi amigo llegó para la entrevista, el gerente había leído [leer] sus cartas de recomendación. Antes de aceptar el empleo, mis amigos habían preguntado [preguntar] por el salario y los beneficios.

Leer / Escribir Realidades 3 p. 217 Actividad 18

Antes de ir a la agencia, Jorge y Agustín habían llenado varias solicitudes de empleo. Antes de llenar las solicitiudes, Agustín ya había escrito una lista de sus habilidades. El año pasado, durante varios meses, Jorge se había encargado de cuidar niños.

Estaban sorprendidos porque la recepcionista los había atendido muy rápido. Poco después de entrar a la oficina, el gerente les había solicitado cartas de recomendación y les había pedido referencias.

En un momento durante la entrevista, les preguntó que salario ellos habían tenido. Cuando terminó la entrevista, la recepcionista y había cumplido con su trabajo.

Presente perfecto del subjuntivo Use the present perfect subjunctive, when you are expressing a wish or an emotion that something has alrelady been done. Use the present subjunctive of haber with the past participle in the dependent clause. Espero que hayan estudiado para la prueba. I hope that you have studied for the quiz.

Presente perfecto del subjuntivo As with any verb in the subjunctive, you need two subjects, a ‘que’ and a Wish, Want Emotion or Demand expressed by the main verb in order to use the subjunctive

El presente del subjuntivo de haber Yo haya Tú hayas Él, ella, Ud. haya Nosotros hayamos Ellos, ellas, Uds. hayan

El viernes (28 de enero) Asistencia Entregar el anuncio clasificado Chequear los fiches Vocabulario 5B: Repaso Practicar con los fiches TAREA: estudiar para el examen

Vocabulario 5B Obtener dinero Plantar Dar Contrario de ‘a favor de’ Las reglas Miembro de una sociedad Enseñar Un desfile para apoyar una causa o para juntar fondos Personas que vienen de otro país juntar fondos sembrar donar en contra de las leyes ciudadano educar una marcha un inmigrante

Vocabulario 5B hacer seguro obligación preparar, planear el agua, las plantas, el aire hacer un edificio o una casa personas que no tienen casa garantizar responsabilidad organizar el medio ambiente construir la gente sin hogar

Los fiches para cap. 5B With a partner, practice with your flashcards. Show them the Spanish, wait 3-4 seconds, then show them the next card. Key here is rapid fire! 39

El viernes (28 de enero) Asistencia Entregar el anuncio clasificado Chequear los fiches Vocabulario 5B: Repaso Practicar con los fiches TAREA: study for exam chapter 5