“JARDÍN DE NIÑOS MIGUEL HIDALGO” NOMBRE DE LA DIRECTORA: NOMBRE DEL PROYECTO: MI BIBLIOTECA ESCOLAR NOMBRE DE LA ESCUELA: “JARDÍN DE NIÑOS MIGUEL HIDALGO” NOMBRE DE LA DIRECTORA: LUCIANA PADILLA GUZMÁN NOMBRE DE MAESTRO GUÍA: ADRIANA LÓPEZ CORDOVA CCT:15EJN0023S ZONA ESCOLAR:J119 LOCALIDAD: ZOYATZINGO ESTADO DE MÉXICO. MUNICIPIO: AMECAMECA ESTADO DE MÉXICO

ETAPA 1 SIENTE De manera grupal se motiva a los alumnos a identificar los problemas que afectan a la escuela y/o comunidad elaborando un listado.

PROBLEMAS A RESOLVER Falta de vigilancia por parte de autoridades. La puntualidad en entrada y salida de la escuela. Poca participación de padres de familia. Implementación de una biblioteca escolar. Material audio visual dentro de las aulas. Sala de cómputo. Derramamiento del árbol de encino que se encuentra a un lado de la explanada.

ELIGIENDO LA PROPUESTA Mediante un consenso entre los alumnos se elige la problemática mas importante a resolver y en la que pueden participar e involucrar a la comunidad escolar dando propuestas de lo que se puede hacer.

ETAPA 2 IMAGINA Los alumnos dejan volar su imaginación y creatividad diseñando propuestas de solución a la problemática seleccionada.

Los niños proponen varias ideas involucrando a los padres de familia y a la comunidad escolar. Identifican un lugar adecuado. Proponen acondicionarlo. Adornar la biblioteca, clasificar los libros y colocar letreros. Para la realización de este proyecto se requiere la participación de toda la comunidad escolar.

ETAPA 3 HAZ Lograr que los alumnos y la comunidad escolar se comprometan y se involucren directamente en la ejecución de cada una de las actividades .

Se realizan la siguientes actividades para lograr el cambio, compra de sementó, calidra, anillos, alambre, block, entre otras cosas.

se solicita el apoyo de la sociedad de padres de familia así como el comité mi escuela segura y el programa nacional de lectura leer para crecer, para lograr el proyecto.

ETAPA 4 COMPARTE Se instala la biblioteca escolar clasificando los libros y colocando letreros con el apoyo de comité de biblioteca en donde a través de este espacio se pretende que en cada lectura el alumno descubra quien es, ponga palabras a lo que siente, averigüe lo que desea su corazón, es por eso que cuando lees creces .

Gracias a que tuvimos el apoyo de la sociedad de padres de familia así como el comité mi escuela segura y el programa nacional de lectura leer para crecer, logramos el proyecto