El vocabulario que vamos a usar hoy es… Hoy es viernes, el 15 de marzo de 2013 Los interrogativos La familia Las preposiciones

Yo puedo _______ una _____________ usando el vocabulario ______________. Yo puedo ___________ cuando usar los interrogativos _________________________________. tenerconversación de la familia identificar ¿Cuánto(a)(os)(as)? y ¿Cuándo?

Yo puedo clasificar las razones por usar los verbos SER y ESTAR.

Práctica de los verbos SER y ESTAR 1. Tú __________ en el museo. 2. María __________ mi prima. 3. La puerta __________ abierta. 4. Los cuadernos __________ de plástico. 5.Los alumnos __________ ocupados. 6.Yo __________ paseando en el bosque. Yo puedo clasificar las razones por usar los verbos SER y ESTAR. ¿La razón? estás está están estoy es son location identification Temp. Cond. material Temp. Cond. Pres. Prog.

Yo puedo clasificar las razones por usar los verbos SER y ESTAR.

Saquen por favor… También, una pluma de color diferente. llll La Duplicado 14

Yo puedo identificar cuando usar los interrogativos: ¿Cuánto(a)(os)(as)? y ¿Cuándo? SingularPlural Masculino¿Cuánto?¿Cuántos? Feminino¿Cuánta?¿Cuántas? ¿Cuánto dinero tienes? ¿Cuántas pruebas hay la próxima clase? ¿Pregunta original?

Yo puedo identificar cuando usar los interrogativos: ¿Cuánto(a)(os)(as)? y ¿Cuándo? ¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿Cuándo vas a practicar el fútbol? ¿Pregunta original?

La salida:Nombre _______________ Hora ______ Create 2 new questions with your partner (that may be used for your quiz) using any two of the interrogatives that we have covered in class. Make sure you have both the English and Spanish versions. Preguntas en español: 1)_____________________________________________________________________________. 1)_____________________________________________________________________________. ¿Qué significan en inglés? 1)_____________________________________________________________________________. 1)_____________________________________________________________________________.

La improvisación n o 5 You are on an exchange program in a Spanish – speaking country. You are meeting other students in your group but have been instructed to only speak Spanish. Create a conversation with another exchange student where you both discuss your families back home. Yo puedo tener una conversación usando el vocabulario de la familia.

To find out information about the other person’s family: Use 4 different interrogatives (question words) each. Each person needs to have 11 lines EACH GROUP NEEDS TO: Use a combination of AR/ER/IR verbs Use “gustar” at least 1 time Use “tener que” at least 1 time Use a ni…ni… phrase at least 1 time Use “ir a” at least 1 time Have a typed script (to be handed in upon presenting) La improvisación n o 5

Improv. grades will be based on the following: Pronunciation/10 Grammar/10 Fluency/10 Interaction/10 Total/40 La improvisación n o 5

Presentamos la improv. el 25 de marzo (en 3 clases) La improvisación n o 5

La interrupción Everyone will be required to interrupt once (2 interruptions per group) As the interrupter, you are a lost tourist and are looking for a certain place in the city. You must politely interrupt and ask for assistance in finding the place you are looking for. The group that is presenting must assist using 2 prepositional phrases. La improvisación n o 5

Useful vocabulary: Perdón, estoy perdido. ¿Puedes ayudarme? Estoy buscando el banco. ¿Dónde está el banco? Claro que sí, puedo ayudarle. (asistirle). (Usa 2 preposiciones de la lista) Ejemplo: El banco está a la derecha del mercado y está muy cerca de la playa. La improvisación n o 5

LaLa  Duplicado 15 Estudien Uds.  Los infinitivos de los verbos AR – ¿Quizlet?  Los 4 verbos irregulares…SER, TENER, ESTAR, e IR Los significados y las conjugaciones  El vocabulario de los lugares  Los significados y las conjugaciones de los verbos ER e IR  Las preposiciones y los interrogativos  El vocabulario de la familia Las pruebas que vienen:  La prueba de SER vs. ESTAR n o 3 (el 19 de marzo)  La prueba de SER vs. ESTAR n o 4 (el 21 de marzo)  La improvisación n o 5 (el 25 de marzo) Diccionario