Percepción Visual.- Juegos 1 Objetivos: - Identificar formas iguales. - Diferenciar por tamaños. - Mejorar la psicomotricidad fina. Propuesta de actividades: - Presentar al alumno las fichas, y que este señale las que sean iguales al ejemplo dado (tamaño y forma) - Presentar al alumno las fichas, y que agrupe las que sean iguales al ejemplo dado (trabajamos la motricidad fina).

Percepción Visual.- Juegos 2 Objetivos: - Identificar formas iguales. - Diferenciar y agrupar por tamaños. - Distinguir y agrupar por colores. - Mejorar la psicomotricidad fina. Propuesta de actividades: - Presentar al alumno las piezas, y que este señale las que sean iguales al ejemplo dado (tamaño, color y forma) - Presentar al alumno las fichas, y que agrupe las que sean iguales al ejemplo dado (trabajamos la motricidad fina).

Percepción Visual.- Juegos 3 Objetivos: - Identificar formas iguales. - Diferenciar y agrupar por tamaños. - Distinguir y agrupar por colores. - Discriminar objetos por su posición. - Trabajar la motricidad fina. Propuesta de actividades: - Presentar al alumno las piezas, y que este señale las que sean iguales al ejemplo dado (tamaño, color, forma y posición) - Presentar al alumno las fichas, y que agrupe las que sean iguales al ejemplo dado (trabajamos la motricidad fina).

Percepción Visual.- Juegos 4 Objetivos: - Reconocer colores (rojo, azul, verde, amarillo y blanco) - Identificar piezas del mismo color. - Distinguir y agrupar por colores en diferentes espacios. - Trabajar la motricidad fina. Propuesta de actividades: - Presentar las piezas, y que reconozca los colores de las piezas (rojo, azul, verde, amarillo y blanco) - Presentar al alumno las piezas, y que este señale las que sean del mismo color. - Presentarle las piezas, y que las agrupe por colores en el tablero y/o en el círculo del color correspondiente

Percepción Visual.- Juegos 3 Objetivos: - Reconocer colores (rojo, azul, verde, amarillo y marrón) - Identificar piezas del mismo color. - Relacionar formas. - Trabajar la motricidad fina. Propuesta de actividades: - Presentar las piezas, y que reconozca los colores de las piezas (rojo, azul, verde, amarillo y marrón). - Presentar al alumno las piezas, y que este señale las que sean del mismo color o/y la misma forma. - Presentarle las piezas, y que las coloque en el lugar adecuado en el tablero.

Percepción Visual.- Juegos 6 Objetivos: - Reconocer las partes del cuerpo. - Discriminar la posición espacial (parte derecha-izquierda) - Trabajar la motricidad fina. Propuesta de actividades: - Presentar las piezas, y que reconozca las partes del cuerpo (brazos, piernas, boca, etc.). - Presentar al alumno las piezas, y que este señale y nombre las partes del cuerpo. (brazos, piernas, boca, etc.). - Presentarle las piezas, y que las coloque en el lugar adecuado en función de parte del cuerpo y posición correspondiente.

Percepción Visual.- Juegos 7 Objetivos: - Reconocer las partes de los animales. - Discriminar la posición espacial (parte derecha-izquierda) - Agrupar partes del mismo grupo. Propuesta de actividades: - Presentar las piezas, y que reconozca las partes que corresponden a cada animal (cerdo, oveja, gallina…) - Presentar al alumno las piezas, y que este las agrupe según al animal que correspondan. - Presentarle las piezas, y que las coloque en el tablero adecuado y en la posición correspondiente.

Percepción Visual.- Juegos 8 Objetivos: - Diferenciar imágenes por la presencia o ausencia de partes. - Reconocer las partes de la casa y del árbol. - Discriminar la posición espacial (parte derecha-izquierda) - Trabajar la motricidad fina. Propuesta de actividades: - Presentar las piezas, y que reconozca las partes de la casa (tejado, ventana, chimenea…) y del árbol (copa, tronco…) - Presentar al alumno las piezas, y que este señale las diferencias según presencia o ausencia de objetos (chimenea, ventana…) - Colocar cada pieza en su lugar adecuado, siguiendo todos los criterios trabajados anteriormente.

Percepción Visual.- Juegos 9 Objetivos: - Reconocer objetos de diferentes animales (perro, oveja, cerdo…) - Reconocer fotos de un objeto. - Discriminar la posición espacial. Propuesta de actividades: - Presentar las piezas, y que reconozca los animales. - Presentar al alumno la imagen, y que reconozca de que animal se trata.