Presentado por: Cimi Joulieht Arrieta Niño Silvia Cárdenas Ramirez Lorena Flórez Chamorro.

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Transcripción de la presentación:

Presentado por: Cimi Joulieht Arrieta Niño Silvia Cárdenas Ramirez Lorena Flórez Chamorro

Ha c er posible estos procesos, es sentar las bases para la construcción de un ser humano renovado, autónomo, capaz de decidir responsablemente y de compartir en la interrelación con los demás, sentimientos de afecto, respeto y amor, únicos valores estos que hacen concebir una sociedad donde la tolerancia, la ternura y la libertad no sean un ideal sino una realidad.

Titulo ORIENTAR SEXUALMENTE A LOS ADOLECENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DE TAME Planteamiento del problema DESCRIPCION La mayoría de niños (as), adolescentes de las instituciones educativas del municipio de Tame se encuentran desorientados frente al buen manejo, valor y aprovechamiento, de la energía sexual fascinándose por el desorden, desenfreno del goce sexual. Trayendo consecuencias gravísimas para su vida tanto a nivel físico como, emocional y espiritual. Tales consecuencias se manifiestan en embarazos no deseados, abortos provocados, contagio de enfermedades, homosexualismo, lesbianismo. etc. Contribuyendo todo esto a la deserción escolar, vida complicada y en peores casos la perdida de la misma.

FORMULACION ¿A Que se debe el desorden sexual en los adolescentes de las instituciones educativas del municipio de Tame? JUSTIFICACIÓN La adolescencia es una etapa de crisis en la que los y las adolescentes empiezan a tener deseos sexuales, hacia el sexo opuesto. Como bien es sabido, las necesidades, expectativas y realidades del (la) adolescente se ven afectados por su me-dio personal, familiar, social y hoy el fenómeno de la globalización exige nuevos retos en la formación y orientación de las vivencias frente a una sexualidad responsable. La etapa de la adolescencia debe comenzar a los 14 año. Debido al creciente desorden sexual, falta de una buena estructura familiar, un buen enfoque educativo y exceso de publicidad por los medios masivos de comunicación hacia la actividad sexual. La edad del comienzo de esta etapa, se ha acelerado, hay caso de jóvenes que inician relaciones sexuales a los 11, 12, 13 años de edad. El problema actual de la sexualidad, son los embarazos, las enfermedades vinerías, abortos, etc. El enfoque que queremos dar en este proyecto no es el de evitar embarazos, sino de evitar las relaciones sexuales a temprana edad.

Un adolecente está lleno de energía, la idea es que esta energía se maneja y se oriente hacia la actividad (deportes, estudios, arte). La naturaleza no da saltos, una planta florece en el momento indicado los animales se reproducen siguiendo su instinto natural, pero lo hacen a su tiempo, el único ser que viola esta reglas naturales es el ser humano, pero así como las viola también tienen en sus manos la corrección. Queremos orientar a los adolescentes a través de charlas sobre la importancia, del cuidado de la energía sexual, sobre técnicas precisas que permitan darle un buen manejo a estas energías (ejercicios sicofísicos). Indicaciones sobre los peligros que diariamente se promueven en los diferentes círculos sociales (fiestas, discotecas, bares, conciertos, televisión, cine etc.) Con la aplicación de este proyecto podemos orientar a jóvenes sobre hacerse consiente, que las relaciones sexuales no debe iniciarse antes de los 21 años. que en vez de caer en la perdición sexual, podemos edificarnos y crecer como persona.

OBJETIVOS Objetivo General Orientar sexualmente a los adolescentes, de las diferentes instituciones educativas del municipio de Tame. OBJETIVOS ESPECIFICOS Nuestro proyecto se propone: Proporcionar pautas de posible solución a los problemas de índole sexual que poseen los niños y adolescentes de las diferentes instituciones. Generar espacios de diálogo y comunicación entre los diversos integrantes de nuestra comunidad educativa tomando como punto de partida la problemática sexual de nuestras instituciones educativas.

 Buscar la salud sexual tanto física como mental.  Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la necesidad de informarse y actuar para proteger a los menores.  Fomentar en los estudiantes hábitos saludables en el campo de la vida sexual y reproductiva.  Buen manejo de las energías sexuales