Las clases bilingües en Francia

Historia del bilingüismo en Francia: Las clases internacionales en los años 70 Las clases franco-alemanas 1963 Las clases bilingües con enseñanza de una lengua regional en los años 70 Las clases bilingües 1992

Objetivos Reforzar el nivel de competencias lingüísticas Las clases bilingües: las“ sections européennes” Objetivos Reforzar el nivel de competencias lingüísticas Adquirir un conocimiento profundo del o de los países donde se habla la lengua elegida Preparar a los alumnos a la movilidad geográfica En el instituto: enseñanza parcial de una (o más) asignatura no lingüística en LVE

¿En qué cursos? A partir de la “ quatrième” (3r año de la secundaria) El dispositivo pedagógico ¿En qué cursos? A partir de la “ quatrième” (3r año de la secundaria) Hasta la “Terminale” (segundo año de bachillerato)

En el instituto: En el colegio: 1 o 2 horas más: El dispositivo pedagógico En el colegio: 2 horas más : reforzamiento Lengua y cultura En el instituto: 1 o 2 horas más: Enseñanza en la LE de todo o parte del programa

Lenguas enseñadas Lenguas europeas Alemán Español Inglés Italiano Neerlandés Portugués Ruso

Lenguas enseñadas Lenguas orientales Árabe Chino Japonés

Lengua alemán 8 7 español 12 1 inglés 62 27 13 Colegio Las clases europeas en la región Centro Lengua Colegio Instituto General y tecnológico Instituto profesional alemán 8 7 español 12 1 inglés 62 27 13

Las asignaturas en los institutos GT de la región Centro clases Historia geografía 22 Ciencias de la vida y de la tierra 4 matemáticas 3 Economía y ciencias humanas 2 Ciencias económicas y sociales Ciencias del ingeniero Economía y gestión 1 Ciencias físicas Electrotécnica y construcción

Apertura Director del centro Consejo de Administración Inspector de Academia ( delegado provincial) Rector (delegado regional)

Contratación Certificación Complementaria: Habilitación Nivel B2 Perfil de los profesores

Candidatos: voluntarios con buen nivel de lengua Formación Candidatos: voluntarios con buen nivel de lengua Preparación a la certificación: conversación, civilización, didáctica 30 horas Estancia en un país de la lengua referente: 2 a 4 semanas

Proyecto de ley de orientación Perspectivas : Proyecto de ley de orientación Previsión de aumentar un 20 % el número de clases europeas en el colegio y en el instituto, hasta 2010.

El aprendizaje de las lenguas Francia y el bilingüismo El aprendizaje de las lenguas

En la primaria Lengua obligatoria a partir del “ cours préparatoire” o sea a partir de los 6 años 54 horas/año Elección de la lengua

En la secundaria 1r curso: seguimiento de la LVE aprendida en la primaria 3r curso: 2nda LVE obligatoria Fin del colegio: nivel A2

En el instituto Posibilidad de 3ra LVE Nivel B2