Lunes el ocho de diciembre Arregla (fix) los errores gramaticales 1.María se ahogaron _ sus hijos 2.Juan empezó _ ignoraba _ María 3.Una mujer ___ se llamaba María quería casarse con un guapo hombre 4.María _____ llorando y gritando y buscando para sus hijos 5.María empujó _ sus hijos en el rio. 6.María se enamoró __ Juan y ella se casaron ___ Juan. 7.María y sus hijos eran muy triste.
Yo puedo… Mostrar que yo s é el vocabulario de la versión 3 y trabajar en mi cronología de vida Agenda: ¿Sabes Qu é? / la bienvenida Prueba de vocabulario Las Cronologías / Repaso del pretérito e imperfecto
Lunes el ocho de diciembre Llena los espacios Pret érito (“sudden past”): AR verbs: ER / IR verbs: Single event / Boom and done! I walked to the store on Tuesday / Caminé a la tienda el martes. Imperfecto (“descriptive past”): AR verbs: ER/ IR verbs: On-going or repeated past action I used to walk to the store every Tuesday. Caminaba a la tienda los martes. An Interrupted action (-ing) I was walking to the store when I saw Bob. Caminaba a la tienda cuando vi a Bob. -é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron - í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron -aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais, -aban -í a, - í as, - í a, - í amos, - í ais, - í an
La diferencia – it’s when you use it! Pret érito (“sudden past”): AR verbs: -é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron ER / IR verbs: - í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron Single event / Boom and done! I walked to the store on Tuesday / Caminé a la tienda el martes. Imperfecto (“descriptive past”): AR verbs: -aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais, -aban ER/ IR verbs: í a, í as, í a, í amos, í ais, í an On-going or repeated past action I used to walk to the store every Tuesday. Caminaba a la tienda los martes. An Interrupted action (-ing) I was walking to the store when I saw Bob. Caminaba a la tienda cuando vi a Bob.
Cronologías On the preterite “sudden past” side, (10 specific events in the past using at least 7 different verbs in the preterite tense and 3 different pronouns (I, s/he, & they), include at least 3 illustrations and the year, month or date the event occurred. You can also include photos, color your pictures, etc. On the imperfect “descriptive past” part, include seven descriptions of what you were thinking, feeling, wanting, hoping for (etc.) during the past, or things you used to do or did for an extended period of time in the past, or descriptions of the weather or how old you were using five different verbs. Please Highlight all preterite verbs in RED or put a SQUARE around them. Highlight all imperfect verbs in GREEN or put a WAVY-LINE UNDERNEATH. Please turn this rubric in with your final product.
Mi cronología – un ejemplo 1.Yo nací el 31 de mayo 1977 a Washington, DC. 2.Mi familia y yo nos movimos a Anaconda, MT. 3.Mi papa consiguió un trabajo en Helena y nos movimos aquí en junio de Me gradué de Helena High el 31 de mayo Fui a la universidad del estado de Montana en Bozeman. 6.Hice dos intercambios universitarios. Uno a Montpellier, Francia en y el otro a Kumamoto Japón en Viajé a Guatemala en 2003 donde aprendí a hablar español. 8.Trabajé en Costa Rica y la Republica Dominicana con jóvenes construyendo centros comunales y ense ñ ando inglés. 9.Volví a Helena en 2009 y reconocí a mi amigo viejo Justin. 10.Empecé a ense ñ ar español a HHS en Justin me preguntó “¿Te casas conmigo?” el primero de mayo Nevó mucho el primer a ñ o en Montana y mi padre estaba muy sorprendido. Mi mama no, porque ella era de Anaconda. Era mi cumpleaños y no sabía que iba a casarme muchos años después con la persona que estaba al lado de mi durante la ceremonia Me encantaba la Francia pero no me gustaba la comida. En cambio, la comida de Japón era muy rica!
Tarea Cronologías para miércoles por favor