Normas de estilo del IES José Cadalso Curso 2011/2012

Normas de estilo para cualquier escrito Cuida la redacción, la claridad y el orden de las ideas. Respeta, al menos, los márgenes superior, inferior e izquierdo. Usa sangrías al principio de cada párrafo. Cuida la ortografía. Revisa las faltas. Coloca las tildes y mayúsculas que hayas olvidado. Ten en cuenta que puedes perder hasta dos puntos en la valoración de tu trabajo. No dejes hojas o espacios en blanco, aprovecha el papel. Atiende a la limpieza: Cuida la presentación y la caligrafía. Se pueden tachar los errores con una línea horizontal (si es una palabra) o una línea diagonal (si es un párrafo). El uso del típex está prohibido en el Centro.

Normas de estilo para hacer las actividades Para hacer las actividades del libro: Anota la fecha, el número de página y el del ejercicio. Copia el enunciado. Responde con sentido. Deja un espacio libre entre cada ejercicio. Los ejercicios puedes responderlos con lápiz, pero los trabajos, exámenes o cualquier otra actividad que debas entregar lo harás siempre a bolígrafo, usando el azul o el negro. Usa el vocabulario apropiado a cada tipo de texto.

Normas de estilo para hacer ejercicios La resolución de los ejercicios de Matemáticas, Física o Química deberá constar de los siguientes apartados: Datos aportados. Incógnitas planteadas. Operaciones. Solución redactada al problema que se plantea.

En un examen Pon tu nombre arriba en todos los folios. Enumera todos los folios por la cara anterior (anverso). No uses flechas, asteriscos, ni alteres el orden del texto en ningún caso. Sigue las normas de estilo de cualquier escrito.

Partes de un trabajo escrito Recuerda que, en todo trabajo escrito, debes incluir… Al principio: Portada Índice Al final: Bibliografía

Cita textual de menos de 40 palabras Se abren comillas a continuación del texto y, al final de las comillas, se indica entre paréntesis el apellido del autor, el año de publicación del libro del que se ha extractado y el número de la página en la que aparece la cita. Ejemplo: En relación con el diálogo interdisciplinario, es importante enfatizar en que “si queremos un lector que pueda autorregularse es preciso que en un primer momento lo ayudemos desde afuera, es decir, desde nuestro conocimiento de los textos que damos para leer” (Carlino, 2005, p.74).

Cita textual extensa de más de 40 palabras Se escribe el nombre del autor seguido de dos puntos y aparte y se entrecomilla la cita. Al final de la misma, entre paréntesis, se indica el año de publicación del libro y el número de la página en la que podemos encontrar la cita. Ejemplo : Según expresa Aráuz: “la situación de peligro como presupuesto objetivo del delito de omisión del deber de socorro hace referencia a una situación de hecho en la que han de encontrase determinados bienes jurídicos personales; así, además de manifiesto – evidente, patente, visible o fácilmente perceptible para un observador medio y diligente- debe tratarse de un peligro grave, es decir, que el mismo posea una determinada entidad - no un peligro leve o una simple incomodidad (2006, p. 519)”

¿Cómo hago referencia a un libro? Apellidos del autor, Nombre; Título de la obra subrayado o en cursiva, Editorial, lugar y año de publicación. Ejemplo: Ortega y Gasset, José; La rebelión de las masas, Ediciones Orbis, Barcelona,1983 O bien Ortega y Gasset, José; La rebelión de las masas, Ediciones Orbis, Barcelona, 1983

¿Cómo hago referencia a una revista o un artículo de periódico? Apellidos del autor, iniciales del nombre. (año, día de mes). “Título del artículo”. Nombre del periódico o revista en cursivas o subrayado, (Número del volumen) pp. X-x. Ejemplos: Lucio, L. (2012, 26 de marzo). “La izquierda frena al PP en Andalucía”. El País, pp.10-12. Zapata, M. J. (2004). “La participación política no solo se da en los partidos”. Boletina (56) , pp. 55-64.

¿Cómo hago referencia a un libro electrónico o a un documento que encuentro en la Web? Apellidos del autor, iniciales del nombre. (año de publicación). Título de la página en cursivas o subrayado. Recuperado el día de mes de año de dirección de página Web. Ejemplos: Instituto Nacional de Información de Desarrollo(2006). Clasificador uniforme de las actividades económicas de Nicaragua. Recuperado el 15 de febrero de 2010 de http://www.inide.gob.ni/censos2005/CUAEN/CUAEN.pdf Wikipedia, San Roque (Cádiz). Recuperado el 6 de abril de 2012 de http://es.wikipedia.org/wiki/San_Roque_(C%C3%A1diz) Rodríguez, V. (2003). Guía breve para la preparación de un trabajo de investigación según el manual de estilo de publicaciones de la American PsychologicalAssociation (A.P.A.). Recuperado el 9 de octubre de 2008 de http://www.biblioteca.sagrado.edu/guia-apa.htm

¿Cómo escribo un diálogo narrativo? Esta forma de diálogo es típica del cuento y la novela. El autor puede utilizar dos modos o estilos para reproducir las palabras de los personajes en la narración: - Entre comillas, si van en medio del texto. Cuando Susana llegó a casa, Fernando le preguntó: “¿Has sacado las entradas para el cine?”. “No”, le contestó Susana y añadió: “¿Puedes comprarlas tú?”. “No te preocupes, esta misma tarde las saco”, respondió Fernando. - Con guiones, si las palabras están al principio del párrafo: Cuando Susana llegó a casa, Fernando le preguntó: ¿Has comprado las entradas del cine? No –contestó Susana-. ¿Puedes comprarlas tú? No te preocupes, esta misma tarde las saco –respondió Fernando.

¿Cómo escribo un diálogo teatral? Cuando leemos una obra de teatro, como podemos observar en el siguiente fragmento de Los títeres de cachiporra, de Federico García Lorca, la intervención de los personajes aparece marcada por el nombre de los mismos a comienzo de línea. Hay que prestar además atención a las acotaciones (indicaciones escénicas sobre el movimiento o presencia física de los personajes, apuntes sobre el decorado, la iluminación, el transcurso temporal, etc.). Ejemplo: ROSITA. (Dentro.) Con el vito, vito, con el vito que me muero. COCOLICHE. (Acercándose.) ¿Por qué no salías? ROSITA. (En el balcón muy cursi y muy poética.) ¡Ay chiquillo mío! El viento morisco hace girar ahora todas las veletas de Andalucía. Dentro de cien años girarán lo mismo. COCOLICHE. ¿Qué quiere decir? ROSITA. Que mires a la izquierda y a la derecha del tiempo, que tu corazón aprenda a estar tranquilo.

¿Cómo escribo una entrevista? La entrevista es un diálogo que se encuadra dentro de los textos periodísticos y que obedece a una estructura de pregunta-respuesta, normalmente preestablecida por el periodista o entrevistador. Esta disposición se indica en la conversación mediante las abreviaturas P. (pregunta) y R. (respuesta). Así en una entrevista al aventurero Jesús González Green: P. Conociendo tantas facetas de la aventura, ¿cómo es que te has especializado en la aerostación? R. Pues porque creo que aquí hay más posibilidades comerciales. Tengo una empresa llamada Pasajeros del Viento. Hacemos vuelos en Andalucía y en la zona centro y al bajar asamos chuletas y huevos fritos usando el propio quemador del globo. P. Corre el rumor de que eres un gran despistado. R. Creo que el despiste viene cuando las cosas no te interesan mucho, pero cuando estoy volando no se me pasa un detalle, pongo los cinco sentidos.

Mira, además, esto: http://www.slideshare.net/virginiafernandezrebollo/presentacin-de-textos-escritos-1